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Guide pratique d'enseignement des Sciences et Technologie au CE2

Über Guide pratique d'enseignement des Sciences et Technologie au CE2

Ce document, conforme aux programmes officiels actuellement en vigueur dans les Programmes Educatifs et les Guides d¿Exécution, s¿adresse d¿abord aux conseillers pédagogiques, aux instituteurs et aux instituteurs stagiaires. Il a été écrit à leur intention avec un objectif précis : mettre entre leurs mains un outil de travail facile à utiliser, accessible à tous quelle que soit la formation initiale d¿origine pour répondre aux exigences de la didactique de l¿enseignement des sciences et technologie au Cours Elémentaire 2ème année. Ce document s¿adresse également à tous les Inspecteurs d¿Enseignement Préscolaire et Primaire qui souhaitent trouver dans un ouvrage unique, à la fois toutes les fiches pratiques de Sciences et Technologie, des suggestions précises d¿activités concernant certains outils didactiques importants comme les situations d¿évaluation.

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  • Sprache:
  • Französisch
  • ISBN:
  • 9786203452334
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 112
  • Veröffentlicht:
  • 2. März 2023
  • Abmessungen:
  • 150x7x220 mm.
  • Gewicht:
  • 185 g.
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Beschreibung von Guide pratique d'enseignement des Sciences et Technologie au CE2

Ce document, conforme aux programmes officiels actuellement en vigueur dans les Programmes Educatifs et les Guides d¿Exécution, s¿adresse d¿abord aux conseillers pédagogiques, aux instituteurs et aux instituteurs stagiaires. Il a été écrit à leur intention avec un objectif précis : mettre entre leurs mains un outil de travail facile à utiliser, accessible à tous quelle que soit la formation initiale d¿origine pour répondre aux exigences de la didactique de l¿enseignement des sciences et technologie au Cours Elémentaire 2ème année. Ce document s¿adresse également à tous les Inspecteurs d¿Enseignement Préscolaire et Primaire qui souhaitent trouver dans un ouvrage unique, à la fois toutes les fiches pratiques de Sciences et Technologie, des suggestions précises d¿activités concernant certains outils didactiques importants comme les situations d¿évaluation.

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