Bücher veröffentlicht von Buchner, C.C. Verlag

Für den neuen LehrplanPLUS haben wir ein Lehrwerk entwickelt, das Sie unterstützen soll, Ihren Unterricht attraktiv und effizient zu gestalten.Durch ein Grundwissen zu Beginn des Buches, das mit Musterbeispielen und Übungsaufgaben ausführlich aufbereitet ist, haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, schon länger zurückliegende Lernbereiche zu trainieren und damit wichtige Lernvoraussetzungen für die folgenden Inhalte zu schaffen. Der Lehrkraft ermöglichen diese Seiten eine individuelle Feststellung des Leistungsstandes der Klasse.Im Rahmen eines kompetenzorientierten Unterrichts kommt den Aufgaben eine besondere Bedeutung zu: Neben einfachen Übungsaufgaben zum Erlernen und Trainieren von Fertigkeiten finden sich auch zahlreiche handlungsorientierte Aufgaben aus der Alltags- und Lebenswelt der Schüler. Dabei wurden nicht nur alle inhaltsbezogenen Kompetenzen berücksichtigt; besonderer Wert wird auch auf das Erlernen der wichtigen prozessbezogenen Kompetenzen wie Modellieren, Probleme lösen, Darstellungen verwenden sowie Argumentieren und Kommunizieren gelegt.Letztgenannte Kompetenzen werden vor allem in den nach modernen Gesichtspunkten entwickelten "Aufgaben für Lernpartner" trainiert. Die Seiten "Das kann ich!" am Ende eines jedes Kapitels ermöglichen den Schülerinnen und Schülern die eigenständige Überprüfung des Erlernten. Ein passgenau abgestimmtes Arbeitsheft enthält zahlreiche weitere Aufgaben zum Üben und Trainieren.In Jahrgangsstufe 7 werden folgende Themengebiete behandelt: Prozentrechnung Geometrische Grundvorstellungen Figuren und Raumgeometrie (1) Terme und lineare Gleichungen Daten und ZufallKonzeption des Schülerbandes:Das Buch ist konsequent nach dem Doppelseitenprinzip aufgebaut: Ein Kapitel wird immer auf einer linken und einer rechten Seite abgehandelt; wo das nicht reicht, verwenden wir zwei Doppelseiten.Jedes Kapitel enthält in fester Abfolge die immer gleichen Strukturelemente: Ein offenes Einstiegsbeispiel, das die Schüler zielgerichtet die neuen Inhalte entdecken lässt. Ein Merkkasten, der die Theorie so ausführlich wie nötig in schülerverständlicher Sprache präsentiert. Einige Verständnisfragen: So können Sie gezielt überprüfen, ob der Lernstoff bei Ihren Schülern "angekommen" ist. Ein oder zwei Musteraufgaben mit vollständigen Lösungen. Damit ist das Buch auch hervorragend geeignet, um sich auf Klassenarbeiten vorzubereiten. Eine Vielzahl an Aufgaben, in denen wir neben dem Basiswissen auch großen Wert auf die im LehrplanPLUS großgeschriebene Kompetenzorientierung gelegt haben: Einfache Übungsaufgaben zum Erlernen und Trainieren von Fertigkeiten Handlungsorientierte Aufgaben aus der Lebenswelt und aus der zukünftigen Berufswelt der Schüler zum Trainieren von Kompetenzen (Argumentieren, Kommunizieren, Modellieren, ...) Offene Aufgaben zur Schulung von problemlösendem Denken Moderne Aufgabenformate: mit den "Aufgaben für Lernpartner" auf den Seiten "Das kann ich!" wird speziell das Argumentieren und Kommunizieren gefördert.Jedes Großkapitel schließt mit einer festen Folge von Wiederholungsseiten: Vermischte Aufgaben: in diesem Wiederholungskapitel finden sich neben einfachen Aufgaben zum Üben und Wiederholen auch verstärkt anspruchsvollere und vernetzende Anwendungsaufgaben zur Vertiefung des erlernten Stoffes. Das kann ich!: diese Doppelseite ermöglicht mithilfe einfacher Aufgaben eine eigenständige Überprüfung des Erlernten. Die Lösungen stehen im Anhang. Auf einen Blick:Hier findet der Schüler nochmals kompakt das Grundwissen des gerade bearbeiteten Kapitels Möchten Sie dieses digitale Schulbuch nach Erscheinen kostenfrei für 100 Tage testen? Dann schreiben Sie bitte eine E-Mail an digitale-schulbuecherccbuchner.de.

Der inhaltlich vollständig überarbeitete und aktualisierte Band Wirtschaft bietet einen vollständigen Überblick zu allen Teilbereichen der Ökonomie. Eim umfangreicher Quellenanteil, darstellende Verfassertexte sowie speziell ausgewiesene Sonderseiten zur Erlangung von Analyse-, Handlungs-, Medien-, Methoden- und Urteilskompetenz runden den exakten Zuschnitt auf alle Anforderungen des Abiturs ab.Aus dem InhaltA Grundlagen der Ökonomie1 Ökonomisches Verhalten2 Marktmechanismus und Marktversagen3 Die Soziale Marktwirtschaft im Vergleich4 Wirtschaftspolitische Zielsetzungen, Konjunktur und WirtschaftskreislaufB Grundlagen der Betriebswirtschaft5 Entscheidungen im komplexen System Unternehmen6 Die Gestaltung betrieblicher Arbeitsbedingungen7 Unternehmen im Spannungsfeld unterschiedlicher Ziele und InteressenC Globale Gütermärkte8 Deutschland im globalen Wettbewerb9 Dimensionen des Globalisierungsprozesses10 Globales Konsumverhalten11 Gobal Economic Governance - internationale OrdnungspolitikD Arbeitsmärkte12 Der Arbeitsmarkt - Beschäftigungspolitik zwischen Angebot und NachfrageE Internationale Finanzmärkte13 Globale Finanzmärkte und Finanzmarktordnung14 Geld- und WährungspolitikF Fallstudie15 Brexit

Kolleg Politik und Wirtschaft - Baden-Württemberg - neu ist eigens auf den aktuellen Bildungsplan für das Fach Gemeinschaftskunde des Gymnasiums in Baden-Württemberg aus dem Jahr 2016 zugeschnitten. Die thematischen Schwerpunkte des Bildungsplans finden sich mithin in den Bänden der Reihe wieder. So bieten wir für den fünfstündigen Oberstufenkurs zwei einzelne Bände mit den Themenbereichen Gesellschaft und politisches System einerseits sowie Wirtschaftspolitik und Internationale Beziehungen andererseits an. Ein separater Band für die zweistündige Kursstufe befasst sich mit den Themenfeldern Internationale Beziehungen und politisches System. Vervollständigt wird die Reihe durch das digitale Lehrermaterial click & teach , das für jeden Band verfügbar ist. Die Konzeption der Reihe trägt der herausgehobenen Kompetenzorientierung des Bildungsplanes Rechnung. Wichtige Aspekte sind hierbei u.a. die Verwendung von problemorientierten Zugängen und kontextualisierten Aufgabenstellungen, die konsequent mit den Operatoren für das badenwürttembergische Abitur formuliert sind. Eine Leitlinie der Reihe ist zudem insbesondere die Förderung der Urteilsbildung.

Für Sozialkunde als Kernfach der politischen Bildung in Thüringen haben wir unseren Gesamtband Politik & Co. - Thüringen vollständig überarbeitet und aktualisiert. Die Anforderungen des thüringischen Lehrplans hinsichtlich der Vermittlung von Sach-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz sowie Handlungs- und Urteilskompetenzen werden vollständig umgesetzt. So soll der Band einen Beitrag dazu leisten, die Schülerinnen und Schüler sowohl mit fachspezifischen als auch gesellschaftswissenschaftlichen Fähigkeiten auszustatten und Ihnen schließlich zur politischen Mündigkeit zu verhelfen. Die Konzeption trägt dieser Kompetenzorientierung Rechnung: In jedem Kapitel werden die zu erwerbenden Kompetenzen extra ausgewiesen und in einem Materialteil schrittweise vermittelt. Hervorgehobene Methodenseiten dienen zur Erschließung von fachspezifischen Arbeitstechniken. Jedes Kapitel schließt zudem mit einer Doppelseite zur Überprüfung und Anwendung der Kompetenzen . Um heterogenen Lerngruppen gerecht zu werden, enthält der Band zudem gezielte Hilfen und Zusatzaufgaben , die ein differenzierendes Lernen ermöglichen.

#Gesellschaftslehre - NRWGesellschaftslehre für GesamtschulenBand 5/6Zum Schuljahr 2020/21 tritt in Nordrhein-Westfalen ein neuer Kernlehrplan für das Fach Gesellschaftslehre in Kraft. Gemeinsam mit Autorinnen und Autoren aus NRW haben wir dafür ein neues Lehrwerk konzipiert: "#NRW - Gesellschaftslehre".#Gesellschaftslehre - NRW bietet Ihnen alles, was ein aktueller, innovativer und vor allem differenzierender Unterricht von heute benötigt: Schülerorientierung (Fallbeispiele und Leitfiguren) Differenzierung (im Lehrwerk und über das Differenzierungsheft) Förderung des selbstgesteuerten Lernens ("Gemeinsam aktiv") Thematische Vorentlastung (Auftaktseiten und Einstiegsmaterial) Curricularer Bezug zum Medienkompetenzrahmen Digitales Lehrermaterial ("click&teach") Die Konzeption von "#Gesellschaftslehre - NRW" bietet einerseits die Möglichkeit, problemorientierte und schülernah aufbereitete Inhalte entlang von Doppelseiten zu bearbeiten, die sich am didaktischen Aufbau von Unterrichtsstunden orientieren.Gleichzeitig können die Schülerinnen und Schüler mithilfe der Rubrik "Gemeinsam aktiv" größere Einheiten durch selbstgesteuertes Lernen projektartig in Gruppen erschließen.Dadurch können Sie Ihren Unterricht einfach, schnell, besonders vielfältig und spannend gestalten.Neben der Differenzierung im Lehrwerk bietet das Differenzierungsheft für "#Gesellschaftslehre - NRW" ein breites Angebot an zusätzlichen Differenzierungsmaterialien und wird somit den unterschiedlichen Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler gerecht. Die Materialien unterstützen sprach- oder lernschwache Schülerinnen und Schüler dabei, das Lernziel einer Unterrichtseinheit ohne Probleme zu erreichen.Ein besonderes Kennzeichen der Reihe ist die Orientierung an der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler. Durch Fallbeispiele und Leitfiguren werden sie direkt angesprochen.Eine kreative Vielfalt aus Bild-, Grafik- und Textmaterial, aktivierenden Aufgaben, Methodenseiten und Kompetenzchecks in Form von umfassenden Lernaufgaben vervollständigen das Angebot.

Im 13. Jahrgang steht die Vorbereitung auf das Abitur im Vordergrund. Wir bieten einen Band für alle Kurse an. Passgenau aufbereitetes Material und Aufgabenstellungen zu allen Kompetenzbereichen bieten die besten Voraussetzungen für einen guten Unterricht und die bestmögliche Abiturvorbereitung. Materialien und Themen, die nur für Kurse auf erhöhtem Niveau verpflichtend sind, haben wir entsprechend gekennzeichnet. Die bewährte didaktische Struktur bleibt erhalten: Überschriften und Aufgaben im Buch und Tipps zur Unterrichtsgestaltung im c&t-Lehrermaterial führen automatisch durch den Unterricht und folgen konsequent der Schüler- und Problemorientierung. Die konsequente Fallorientierung verknüpft Orientierungswissen mit politisch-gesellschaftlich relevanten Kontexten und versetzt die Schülerinnen und Schüler in die Lage fundiert zu urteilen. Die zentralen Arbeitstechniken werden systematisch und schülerorientiert geschult, die Aufgaben sind durchgängig mit den Operatoren für das niedersächsische Abitur formuliert. Eine Differenzierung über Aufgaben durch Hilfen zur Unterstützung und Fordern-Aufgaben für schnelle Schülerinnen und Schüler, sowie methodische Tipps und ein Glossar von Unterrichtsmethoden unterstützen das binnendifferenzierte Unterrichten. Eine Musterklausur mit Lösungshinweisen im Buch fördert die systematische Vorbereitung auf das Abitur . Unser Angebot für die Abiturschwerpunkte Damit Sie in Ihren Abiturkursen den wechselnden Abiturschwerpunkten Rechnung tragen können, hinterlegen wir in den Bänden Verlinkungen. Online erhalten Sie passend zu den jeweils aktuellen Abiturjahrgängen Zugang zu Material der Schwerpunktthemen . Dieses ist explizit auf die Abiturvorbereitung zugeschnitten (z.B. längere Texte mit Aufgaben, aktuelle Diskussionen ...).

Die Reihe "Politik & Co." für Nordrhein-Westfalen... ... ist schülernah: Es werden durchgehend altersgerechte Materialien und motivierende Fallbeispiele mit regionalspezifischen Bezügen verwendet. Erstmals in einem Politikbuch führen Identifikationsfiguren durch die Kapitel. Die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler ist der Ausgangspunkt für alle Themen. ... ist problem- und kompetenzorientiert: Aufgabenstellungen sind kontextualisiert und gehen stets von Problemsituationen aus. Die fachspezifischen Kompetenzen werden Schritt für Schritt aufgebaut. Dabei wird besonders Wert auf die Handlungskompetenz und Urteilsbildung gelegt. ... differenziert auf allen Ebenen: Grundlagentexte werden in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden angeboten. Zu den Aufgaben gibt es Hilfen für schwächere Schülerinnen und Schüler. Stärkere Schülerinnen und Schüler können "Forderaufgaben" bearbeiten. Der Fachspracherwerb wird durch Formulierungshilfen und Worterklärungen behutsam eingeleitet. Die Rubrik "Politik aktiv" fördert die eigenständige und projektbezogene Erarbeitung von Lerninhalten. ... ist digital: Der Medienkompetenzrahmen des Landes NRW wird berücksichtigt. Auf Sonderseiten werden digitale Kompetenzen geschult. Mit Hilfe von Mediencodes können digitale Zusatzangebote wie Quizzes, interaktive Karten usw. direkt abgerufen werden. Das Buch ist als digitales Schulbuch click & study erhältlich und wird ergänzt durch das digitale Lehrermaterial click & teach.

Unsere erfolgreiche Reihe Politik & Co. haben wir vollständig überarbeitet und aktualisiert. Sämtliche Vorgaben des Kerncurriculums Politik-Wirtschaft für das neunjährige Gymnasium werden abgedeckt. Dabei wurde insbesondere auf die konkrete Einbindung von Basis- und Fachkonzepten sowie die Verknüpfung von inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzen des Faches Politik-Wirtschaft Wert gelegt. Das Alleinstellungsmerkmal von Politik & Co. - Niedersachsen - neu ist in diesem Zusammenhang, dass sich die Schülerinnen undSchüler erstmals anhand eines konkreten und authentischen Fallbeispiels die genannten Kompetenzen und Konzepte selbstständig erwerben. Zudem wurden sowohl das ansprechende Layout als auch die klare, in der Praxis bewährte Konzeption weiter fortentwickelt: Mithilfe eines Konzepts zum kumulativen Aufbau von Urteilskompetenz werden die Schülerinnen und Schüler - im Sinne der Vorgaben des niedersächsischem Kerncurriculums für das Fach Politik-Wirtschaft - über das Schulbuch hinweg stufenweise angeleitet, unter welchen Gesichtspunkten politische und ökonomische Sachverhalte konkret beurteilt werden können. Mithilfe ausgewiesener DIGITAL AKTIV-Seiten wird in Zeiten der Digitalisierung speziell die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler geschult. Die Rubrik Hilfen zur Bearbeitung der Aufgaben unterstützt einen binnendifferenzierten Unterricht. Texte zur thematischen Vorentlastung erleichtern den Einstieg in jedes Unterkapitel.

Die Struktur und Konzeption der Begleitgrammatik sind vollkommen neu gestaltet. Sie ist sowohl im Unterricht als auch als Nachschlagewerk einsetzbar - mit Plateaulektionen zum Selbsttest. Im Anhang finden sich ein Methodenteil zur Satzerschließung und Textanalyse, eine Erläuterung der wichtigsten Stilmittel sowie Übersichtstabellen.

CURSUS kommt neu!Bewährtes bleibt, der Lehrgang wird kompakter Das übersichtliche Vier-Seiten-Prinzip, das breit gefächerte und differenzierte Übungsangebot sowie die Plateaulektionen bleiben erhalten. Der Lehrgang wird kompakter und umfasst nur noch 36 Lektionen.Textorientierung Alle lateinischen Texte von der beliebten Romanhandlung - nun Lektion 1-16 - bis hin zu den (adaptierten) Originaltexten stehen im Zeichen der historischen Kommunikation. Sprach- und Übersetzungskompetenz werden systematisch geschult.Kompetenzorientierung Text-, Sprach- und Kulturkompetenz werden anhand vielfältiger Aufgaben auf unterschiedlichen Niveaus schrittweise aufgebaut und im Laufe des Lehrgangs verfestigt. Eigene Methodenkurse zum Übersetzen und zur Wortschatzarbeit sowie zum Umgang mit (digitalen) Medien stellen unterschiedliche Zugänge zur Kompetenzentwicklung und zum Lernerfolg vor und bieten Möglichkeit der Anwendung. Aufgaben, die sich auch für das Arbeiten mit digitalen Medien und den Aufbau einer digitalen Kompetenz eignen, sind speziell ausgewiesen.Individuelle Lernwege Sowohl die texterschließenden Aufgaben als auch die Aufgaben zur Grammatik werden auf unterschiedlichen Niveaus angeboten. Unterschiedliche Sozialformen und neue Aufgabenformen (z.B. Anwendungsaufgaben) unterstützen den Lernprozess.Sprachbildung Sprachsensibler Unterricht wird ermöglicht durch Angebote für intensive Förderung und Reflexion der Deutschkenntnisse. Die Überarbeitung der Aufgabenstellungen, Spezialseiten in den Plateaulektionen sowie Sprachvergleiche und -reflexion innerhalb der Begleitgrammatik unterstützen und motivieren Schülerinnen und Schüler im Verständnis und Anwenden der Zielsprache.Unterstützende (Begleit-)Materialien Vielfältige Materialien erweitern punktgenau die Möglichkeiten des selbstgesteuerten, binnendifferenzierten Lernens bzw. Unterrichtens. Das digitale Schulbuch click & study und digitales Lehrermaterial bieten zusätzliche Funktionen für den digitalen Unterricht.

#Wirtschaft Wir haben für das Fach Wirtschaft an Real-, Ober-, Haupt- und Gesamtschulen ein neues Schulbuch konzipiert. Damit bieten wir für das aktuelle Kerncurriculum ein Schulbuch für modernen, differenzierenden und zeitgemäßen Wirtschaftsunterricht an: Die Reihe "#Wirtschaft" für Niedersachsen… … ist schülernah: Mit kurzen Szenen und Fallbeispielen aus ihrer Lebenswelt werden die Schülerinnen und Schüler abgeholt. Ökonomische Problemstellungen werden auf den alltagsrelevanten Kern zurückgeführt und einfach und grundlegend erklärt.… ist differenzierend: Jedes Großkapitel beginnt mit einem Vorschlag für einen alternativen Lernweg ("Gemeinsam aktiv") für selbstgesteuertes Lernen. Die Unterkapitel sind gleichzeitig als problemorientierte Fragestellung für jeweils eine Unterrichtseinheit konzipiert. Hilfestellungen und Aufgaben zur Förderung schneller Schülerinnen und Schüler vereinfachen die spontane Reaktion auf die Anforderungen des binnendifferenzierten Unterrichts. Besonders dem kooperativen Lernen wird durch entsprechende Aufgabenstellungen in den Kapiteln Rechnung getragen.… ist praxisorientiert: Entscheidungssituationen bilden den Kern kritischer ökonomischer Bildung. #Wirtschaft arbeitet mit Aufgabenformaten, bei denen Schüler diese simulieren, Rollen einnehmen, Haushaltspläne erstellen, Werbeaktionen planen… So wird das Erlernte spielerisch angewandt und verinnerlicht. Ein Prüfungsvorbereitungskapitel unterstützt bei der Vorbereitung auf die Abschlussprüfung im Fach Wirtschaft.… ist digital: Das Buch ist als digitales Schulbuch click & study erhältlich und wird ergänzt durch das digitale Lehrermaterial click & teach. Das digitale Schulbuch bildet das Zentrum unseres digitalen Lehrerassistenten click & teach.Aus dem Inhalt Was ist Wirtschaft? Verbraucherinnen und Verbraucher im Wirtschaftsgeschehen Unternehmen und ihre Aufgaben Der Staat im Wirtschaftsgeschehen Wirtschaft in unserer Region Schritt für Schritt in Richtung Beruf Märkte und Akteure: Verbraucherinnen und Verbraucher aktiv Unternehmen und ihre Rolle in der Marktwirtschaft Wirtschaftsordnung und Wirtschaftspolitik Rund um den Globus: Internationale Wirtschaft Fit für die Prüfung?

Abenteuer Ethik - Realschule Bayern ist exakt auf den bayerischen LehrplanPLUS zugeschnitten: Vielfältige Materialien knüpfen an die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler an und zeigen die Relevanz von ethischen Fragestellungen im Alltag auf. Abwechslungsreiche Arbeitsaufträge fördern die Aktivität der Schülerinnen und Schüler und ermöglichen einen systematischen Kompetenzerwerb. Fachspezifische Methoden werden kleinschrittig eingeleitet und auf konkrete Fälle aus der Realität der Schüler angewendet. Grundwissenskästen in den Kapiteln und abschließende Grundwissensseiten fassen die wesentlichen Inhalte übersichtlich zusammen. Kompetenzchecks am Ende jedes Kapitels ermöglichen die Überprüfung des Lernfortschritts. Optionale Materialien für den bilingualen Fachunterricht runden das Lehrwerk ab.

¿¿ Tóngdào neu für die dritte und spätbeginnende Fremdsprache wurde für den LehrplanPLUS konsequent weiterentwickelt. Neben der kommunikativen und interkulturellen Kompetenz werden Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung ebenso wie zum individuellen Wortschatzaufbau geboten.¿¿ Tóngdào neu kann mehr: bietet in einem Band mit 20 kompakten Lektionen die Möglichkeit zu einem unkomplizierten Spracherwerb, fördert durch drei unterschiedliche Texte in jeder Lektion das Sprachverständnis (Dialog in Schriftzeichen und in Pinyin, Fließtext in Schriftzeichen mit Pinyin-Hilfestellung, Lesetext in Schriftzeichen), trainiert von Anfang an die Medienkompetenz. überzeugt durch vorentlastende Lektionseinstiege, bietet zahlreiche Möglichkeiten zum binnendifferenzierten Arbeiten, vermittelt sprachliches und interkulturelles Handlungsrepertoire ebenso wie Lern- und Arbeitsstrategien, stellt die notwendige Grammatik in einem Anhang zur Verfügung, beinhaltet vertiefende Kompetenzaufgaben und unterscheidet klar zwischen aktivem und passivem Zeichenschatz.

Unser neues Lehrwerk Chemie - Nordrhein-Westfalen ist nach einem klar strukturierten Doppelseitenprinzip aufgebaut und bietet Lehrkräften die Möglichkeit, einen experiment- und kompetenzorientierten Unterricht zu gestalten. Gleichzeitig unterstützt es die Schülerinnen und Schüler bei der selbstständigen Nacharbeit der im Unterricht behandelten Themen. Die große Anzahl abwechslungsreicher, differenzierter und materialbasierter Aufgaben bietet die Möglichkeit, die im Kernlehrplan geforderten Kompetenzen zu erwerben und zu trainieren.Dazu werden in jedem Kapitel u.a. die folgenden Seitentypen angeboten: Diagnoseseiten zum jeweils notwendigen Vorwissen mit Lösungen Versuche und Materialien, die mit ausführlichen Auswertungsaufgaben zu neuen Inhalten und Kompetenzen hinführen Leseseiten zur selbstständigen Erarbeitung und Nachbereitung der im Lehrplan geforderten Fachinhalte und Kompetenzen, ergänzt um nach Schwierigkeit gestufte Aufgaben Sonderseiten zur Förderung der Medienkompetenzen, zu zentralen Fachmethoden sowie zu fächerübergreifenden Exkursen Zum Üben und Weiterdenken mit zahlreichen differenzierten und materialbasierten Aufgaben übersichtliche Zusammenfassungen der Inhalte am Kapitelende an den Kompetenzerwartungen orientierte Aufgaben zur SelbstüberprüfungGefährdungsbeurteilungenZu den Bänden erscheinen Gefährdungsbeurteilungen als Begleiter zu sämtlichen Versuchen. Dieser besondere Service wird Ihnen die praktische Arbeit im Schullabor sehr erleichtern.Digitales Lehrermaterialclick & teach bietet die vollständigen Inhalte des Lehrerbandes inklusive aller Lösungen und Gefährdungsbeurteilungen zu den Versuchen sowie weitere Arbeitsblätter, Videos und Animationen, passgenau zu den Inhalten des Schulbuchs. Außerdem sind die Abbildungen und Grafiken aus dem Schulbuch enthalten.

Mit der Rückkehr zum neunjährigen Gymnasium haben wir unsere erfolgreiche Reihe Politik & Co. vollständig überarbeitet und aktualisiert. Sämtliche Vorgaben des neuen Kerncurriculums werden abgedeckt, um den Anforderungen des G9 gerecht zu werden. Dabei wurde insbesondere auf die Verknüpfung von inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzen des Faches Politik-Wirtschaft Wert gelegt. Das ansprechende Layout und die klare, in der Praxis bewährte Konzeption fördern konsequent den Erwerb von Sach-, Methoden- und Urteilskompetenzen.

Das bewährte Unterrichtswerk Kolleg Werte und Normen wurde im Hinblick auf das neue Kerncurriculum für G 9 umfassend bearbeitet und an die neuen inhaltlichen und didaktischen Anforderungen angepasst: Der Band für die Einführungsphase bietet vielfältige Materialien zu allen Modulen des Kerncurriculums und ermöglicht somit einen an den Interessen der Schülerinnen und Schüler orientierten Zuschnitt des Unterrichts. Operatorenbasierte Arbeitsaufträge leiten eine reflektierte Auseinandersetzung mit den zentralen Fragestellungen des Faches ein. Vielfältige Differenzierungsangebote machen einen individuellen Zugang zu den jeweiligen Inhalten möglich. Neu entwickelte Methodenseiten vermitteln anwendungsorientiert fachrelevantes methodisches Wissen. Grafische Übersichten zum Abschluss des Kapitels fassen die verbindlichen Inhalte und Grundbegriffe anschaulich zusammen.

Dieser Band wurde passgenau für Lerngruppen auf grundlegendem Niveau (gA) zugeschnitten: Die Auswahl und Aufbereitung von Themen und Aufgaben orientiert sich genau an den curricularen Vorgaben und berücksichtigt, dass nur drei Unterrichtsstunden zur Verfügung stehen.Unsere bewährte didaktische Struktur bleibt erhalten: Überschriften und Aufgaben im Buch und Tipps zur Unterrichtsgestaltung im c&t-Lehrermaterial führen automatisch durch den Unterricht und folgen konsequent der Schüler- und Problemorientierung.Die zentralen Arbeitstechniken werden systematisch und schülerorientiert geschult, die Aufgaben sind durchgängig mit den Operatoren für das niedersächsische Abitur formuliert. Eine Differenzierung über Aufgaben durch Hilfen zur Unterstützung und Fordern-Aufgaben für schnelle Schüler, sowie methodische Tipps und ein Glossar von Unterrichtsmethoden unterstützen das binnendifferenzierte Unterrichten.Eine Musterklausur mit Lösungshinweisen im Buch fördert sie systematische Vorbereitung auf das Abitur.

Die neue Reihe für das Fach Sozialkunde in Sachsen-Anhalt bietet Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern umfassende Materialien für einen modernen und kreativen Unterricht - ohne Vorbereitung und passgenau auf Ihre Unterrichtsstunden zugeschnitten.Sozialkunde in Sachsen-Anhalt, Deutschland und der Welt erleben… durch problemorientierte Unterrichtseinheiten durch einen regionalspezifischen Zuschnitt aus der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler. durch altersgerechte und motivierende Materialien und Fallbeispiele durch kreative und handlungsorientierte Arbeitsaufträge für den Unterricht durch zahlreiche Angebote zur eigenständigen und projektbezogenen Erarbeitung von Lerninhalten durch vielfache Differenzierungsmöglichkeiten im Unterricht durch eine auf Ihre Klasse passgenaue Unterrichtsvorbereitung (digitales Lehermaterial, Downloads, Film zum Einstieg, Erklärfilme als Unterrichtsbegleitung…)

Die Reihe mathe.delta Hessen G9 setzt die Vorgaben des hessischen Kerncurriculums 2011 passgenau für das G9 (Gymnasien und Gesamtschulen) um. Die Reihe bietet optimale Materialien für einen zeitgemäßen Mathematikunterricht: explizite Hinweise auf die vermittelten Kompetenzen und Inhalte; kompetenzorientierte Selbsttests hochwertiges Aufgabenangebot unterschiedlicher und entsprechend gekennzeichneter Anspruchsniveaus behutsame Progression des Anspruchsniveaus der Aufgaben klare Struktur durch das Doppelseitenprinzip motivierende, schülergerechte Gestaltung und altersgemäße Darstellung der Inhalte Aufgaben zur Differenzierung und zur Grundwissensicherung

Campus C - neu ist in derselben Konzeption wie Campus B - neu für Latein als zweite Fremdsprache ab Jahrgangsstufe 6 konzipiert.

Sowi NRW wurde aktualisiert!Bei der Neuauflage haben wir zahlreiche Anregungen aus der Praxis aufgegriffen und methodische und fachwissenschaftliche Optimierungen vorgenommen: Alle Kapitel wurden aktualisiert. Die ab dem Abitur 2021 erforderliche "Gestaltungsaufgabe" wurde berücksichtigt. Schülerinnen und Schüler können die "Gestaltungsaufgabe" an geeigneten Beispielen Schritt für Schritt trainieren. Alle inhaltlichen Schwerpunkte und Kompetenzen können mithilfe neuer Materialien schülerorientiert erworben werden. Alle Kapitel folgen einem problemorientierten Ansatz und dienen einem kontroversen Unterricht. Das Binnendifferenzierungskonzept wurde weiterentwickelt. Die Methodenschulung wurde innovativ systematisiert. Die bewährte Rubrik "Abitur-Wissensaufgabe" am Ende der Kapitel der vier Inhaltsfelder der Q-Phase wurde fortgeführt.

Im Schuljahr 2019/20 erreicht der LehrplanPLUS in Bayern die 7. Jahrgangsstufe. Um Ihnen die Umstellung auf den neuen Lehrplan so leicht wie möglich zu machen, haben wir eine neue Schulbuchreihe für das Fach Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen konzipiert, die alle Anforderungen des neuen Lehrplans optimal erfüllt: startup.BwR ist schülernah Mit einem comicartigen Einstieg rund um Familie Innthaler und das Textilunternehmen "InntalTex"werden die Schülerinnen und Schüler motiviert und an betriebswirtschaftliche Fragen herangeführt. Problemstellungen werden auf den alltagsrelevanten Kern zurückgeführt und einfach sowie grundlegend erklärt. Materialien und Autorentexte achten auf einfache und verständliche Sprache.startup.BwR ist kompetenzorientiert Ein advanced organizer zeigt den Schülerinnen und Schülern, in welchem BwR- und Unternehmensbereich das jeweilige Kapitel zu verorten ist. Für den Aufbau prozessorientierter Kompetenzen werden Methodenkarten an didaktisch geeigneter Stelle platziert und inhaltlich ins Kapitel eingebunden. Durch kontextualisierte, alltagsbezogene Lern- und Übungsaufgaben wird das Wissen erlernt und angewandt. Ein Kompetenzcheck rundet jedes Großkapitel ab.startup.BwR ist praxisorientiert Zentrale Begriffe und neue Buchungssätze werden durch Merkkästen hervorgehoben. Das Grundwissen im Zusammenhang bietet die Möglichkeit der Wiederholung und Vorbereitung auf Leistungsnachweise. Im zusätzlichen Arbeitsheft kann das Wissen weiter eingeübt und vertieft werden. startup.BwR gibt es auch digital Das digitale Schulbuch bildet das Zentrum unseres neuen digitalen Lehrermaterials click & teach. Methodische Hinweise, Aufgabenlösungen, Kopiervorlagen, Arbeitsblätter und multimediale Zusatzmaterialien in großer Vielfalt werden direkt auf der Buchdoppelseite eingebunden.

Die Reihe "Politik & Co." für Nordrhein-Westfalen… … ist schülernah: Es werden durchgehend altersgerechte Materialien und motivierende Fallbeispiele mit regionalspezifischen Bezügen verwendet. Erstmals in einem Politikbuch führen Identifikationsfiguren durch die Kapitel. Die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler ist der Ausgangspunkt für alle Themen.… ist problem- und kompetenzorientiert: Aufgabenstellungen sind kontextualisiert und gehen stets von Problemsituationen aus. Die fachspezifischen Kompetenzen werden Schritt für Schritt aufgebaut. Dabei wird besonders Wert auf die Handlungskompetenz und Urteilsbildung gelegt.… differenziert auf allen Ebenen: Grundlagentexte werden in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden angeboten. Zu den Aufgaben gibt es Hilfen für schwächere Schülerinnen und Schüler. Stärkere Schülerinnen und Schüler können "Forderaufgaben" bearbeiten. Der Fachspracherwerb wird durch Formulierungshilfen und Worterklärungen behutsam eingeleitet. Die Rubrik "Politik aktiv" fördert die eigenständige und projektbezogene Erarbeitung von Lerninhalten.… ist digital: Der Medienkompetenzrahmen des Landes NRW wird berücksichtigt. Auf Sonderseiten werden digitale Kompetenzen geschult. Mit Hilfe von Mediencodes können digitale Zusatzangebote wie Quizzes, interaktive Karten usw. direkt abgerufen werden. Das Buch ist als digitales Schulbuch click & study erhältlich und wird ergänzt durch das digitale Lehrermaterial click & teach.

Wirtschaft/Politik - Qualifikationsphase Schleswig-Holstein wurde auf Grundlage der erfolgreichen Kolleg Politik und Wirtschaft-Reihe eigens für die neuen schleswig-holsteinischen Fachanforderungen zusammengestellt.Die bewährte Konzeption wurde durch ein ausführliches Methodenglossar sowie Hilfen zur Bearbeitung der Aufgaben ergänzt. Um eine möglichst optimale Vorbereitung auf das Abitur gewährleisten zu können, werden sowohl die verpflichtenden als auch die fakultativen Themenbereiche der Fachanforderungen Wirtschaft/Politik für die Sekundarstufe II inhaltlich berücksichtigt.

Wirtschaft/Politik - Einführungsphase Schleswig-Holstein wurde auf Grundlage der erfolgreichen Kolleg Politik und Wirtschaft-Reihe eigens für die neuen schleswig-holsteinischen Fachanforderungen konzipiert. Der bewährte Aufbau wurde durch ein ausführliches Methodenglossar sowie Hilfen zur Bearbeitung der Aufgaben ergänzt.Eine Synopse, das digitale Zusatzkapitel zur Vorbereitung auf das Wirtschaftspraktikum sowie das Inhaltsverzeichnis stehen zum kostenfreien Download für Sie bereit.

Sowi NRW wurde aktualisiert! Bei der Neuauflage haben wir zahlreiche Anregungen aus der Praxis aufgegriffen und methodische und fachwissenschaftliche Optimierungen vorgenommen: Alle Kapitel wurden aktualisiert. Einige Kapitel - z.B. die Soziologiekapitel - wurden neu strukturiert. Die Kapitel zum soziologischen Inhaltsfeld wurden mit zusätzlichem Material ergänzt. Ein "Werkzeugkasten" enthält Grundbegriffe der Soziologie, mit denen komplexe soziologische Theorien an konkreten schülernahen Fallbeispielen erklärt werden. Alle inhaltlichen Schwerpunkte und Kompetenzen können mithilfe neuer Materialien schülerorientiert erworben werden. Alle Kapitel folgen einem problemorientierten Ansatz und dienen einem kontroversen Unterricht. Das Binnendifferenzierungskonzept wurde weiterentwickelt. Die Methodenschulung wurde innovativ systematisiert.

Die bewährte Reihe LebensWert wurde im Hinblick auf das neue Kerncurriculum für G9 umfassend modernisiert und aktualisiert. Die neue Ausgabe vollzieht die Neuakzentuierungen des Kerncurriculums im Detail nach und bietet eine verlässliche Basis für einen kompetenzorientierten Unterricht im Fach Werte und Normen.Das ist neu bzw. wird stärker akzentuiert: besonders hervorgehobene Auftaktseiten zur Einführung in die Fragestellungen und Themenbereiche jedes Großkapitels Extraseiten zur schrittweisen Entwicklung der fachrelevanten Methodenkompetenzen stärkere Ausrichtung auf die im Kerncurriculum genannten didaktischen Prioritäten: Auseinandersetzung mit Wirklichkeit und Wahrheitsansprüchen, Entwicklung ethischer Urteilsfähigkeit, Werteorientierung differenzierte Übungsangebote, die über Wahl und Vertiefungsaufgaben sowie zusätzliche Hilfestellungen zu komplexeren Aufgaben eine individuelle Förderung ermöglichen Abschlussseiten "Was ich weiß - Was ich kann" mit einer grafischen Übersicht zu den erarbeiteten Kapitelinhalten und Aufgaben zur Selbsteinschätzung des LernfortschrittsThemen in Band 1 für die Schuljahrgänge 5 und 6: Fragen nach dem Ich: Ich und meine Beziehungen Fragen nach der Zukunft: Glück und Lebensgestaltung Fragen nach Moral und Ethik: Regeln für das Zusammenleben Fragen nach der Wirklichkeit: Leben in Vielfalt Fragen nach Orientierungsmöglichkeiten: Aspekte von Religionen und Weltanschauungen

Die neue Reihe Lebenswelten wurde auf Grundlage des neuen Rahmenlehrplans für die Sekundarstufe I und des Kompetenzmodells für das Fach Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde (L-E-R) konzipiert und erarbeitet.Jedes Kapitel berücksichtigt inhaltlich und methodisch die Dreidimensionalität des Faches (die L-, E- und R-Dimension), sodass eine strukturierte Erschließung der Themenfelder im Sinne der fachdidaktischen Prinzipien möglich wird.Die Methodenkompetenzseiten, die das Kompetenzmodell für das Fach L-E-R des Brandenburger Lehrplans konsequent umsetzen, fördern darüber hinaus gezielt den Kompetenzerwerb.Inhalt Band 2 für die Jahrgangsstufen 9/10 (Niveaustufen F-H):Wer bin ich?Miteinander lebenMenschseinDen Menschen und die Welt denkenDie Welt gestaltenDie Welt von morgenEin zusätzliches Kapitel zu den Weltreligionen ermöglicht jeweils die Vermittlung von Fachwissen, auf dessen Basis die R-Dimension vertieft erarbeitet werden kann.

Mit dem neuen Kerncurriculum steht wieder eine 11. Klasse als Einführungsphase mit zwei Stunden für das Fach Politik-Wirtschaft und einer Stunde für die Berufsorientierung zur Verfügung. Wir haben unser bewährtes Angebot an die neuen Anforderungen angepasst. Band 1 der Reihe stellt insbesondere die Heterogenität der Schülerschaft und die Herausforderungen eines Spiralcurriculums in den Mittelpunkt.Kolleg Politik und Wirtschaft - Niedersachsen - neu bietet: konsequente Schüler- und Problemorientierung und klare didaktische Struktur systematische und schülerorientierte Schulung der zentralen Arbeitstechniken (Umgang mit Texten, Statistiken, Karikaturen; Urteilsbildung I und II, jeweils mit den Abschnitten zu: wozu brauche ich das, wie gehe ich vor, auf welche Formulierungen kann ich achten?) Differenzierung über Aufgaben durch Hilfen zur Unterstützung und Fordern-Aufgaben für schnelle Schüler, sowie methodische Tipps für einen kreativen Unterricht fakultative Vertiefungs- bzw. Orientierungsangebote für Schüler, die sich für den Prüfungskurs (P1 - P5) interessieren ausführliches Kapitel zur Studien- und Berufsorientierung, das die grundlegenden Fragestellungen angeht, Verknüpfungen zu den Themen des Schuljahres und substantielle Ergänzungen, z.B. zum Thema Wirtschaftsraum bietet Musterklausur mit Lösungshinweisen Glossar von Unterrichtsmethoden Pluspunkte der Reihe Operatoren und Binnendifferenzierung Die Aufgaben sind durchgängig mit den Operatoren für das niedersächsische Abitur formuliert. Zudem kann durch Aufgaben in der Randspalte zum Helfen, Fordern und mit besonderem methodischen Schwerpunkt die Heterogenität der Lerngruppe aufgefangen werden. Extra ausgewiesen sind in jedem Großkapitel Unterrichtseinheiten mit besonderem Anspruch, die den Schülerinnen und Schülern einen Ausblick auf eine mögliche Wahl des Faches auf erhöhtem Anforderungsniveau oder als Prüfungsfach auf grundlegendem Niveau bieten.Methoden- und Urteilskompetenz Grundlegende Methoden für das Fach werden verständlich und strukturiert eingeführt und beispielhaft ausgearbeitet und durch ein Methodenglossar ergänzt. In Bausteinen werden die Aspekte der Urteilsbildung dargestellt und mit Arbeitshilfen versehen.Berufs- und Studienorientierung Berufs- und Studienorientierung und die Auseinandersetzung mit dem regionalen Wirtschaftsraum werden in Jahrgang 11 im Rahmen der zusätzlichen Stunde sowie des Praktikums intensiviert und systematisiert. Hierzu bieten wir ein eigenes Kapitel mit verschiedenen Materialien an. Darüber hinaus geben besonders gekennzeichnete Aufgaben über das gesamte Buch verteilt Impulse zur individuellen Auseinandersetzung, indem die Inhalte des Kapitels mit eigenen beruflichen Zukunftsvorstellungen verknüpft werden. Dabei wird die Erstellung eines Portfolios angeregt, das auch in der weiteren Auseinandersetzung mit dem eigenen Lebensweg (Jahrgang 12/13) fortgeführt werden kann.Aus dem Inhalt - Einführungsphase Was versteht man unter Globalisierung? Wandel der Arbeitswelt in der globalisierten Gesellschaft "Made in Germany 2.0" - Chancen und Risiken der Internationalisierung von Unternehmen Welthandel heute - Ursachen und Entwicklungstendenzen, Gestaltungsvorschläge und Konflikte UNO - wirkungsvolle Organisation für humanitäre Hilfe und Entwicklung weltweit? Berufs- und Studienorientierung

Der Band verfolgt das Ziel, den unterschiedlichen Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler beim Eintritt in die Einführungsphase Rechnung zu tragen und eine tragfähige Basis für eine erfolgreiche Teilnahme an der Qualifikationsphase zu schaffen. Deshalb wurde auf folgende Konzeptionsmerkmale besonders wert gelegt: Sach-, Methoden-, und Urteilskompetenzen werden sukzessive aufgebaut und vertieft, der Umgang mit historischen Fragestellungen und zentralen Arbeitsverfahren wird auf gesonderten Methodenseiten ausführlich geschult, sämtliche Inhalte sind fachwissenschaftlich zuverlässig, aber in verständlicher Sprache dargestellt, schwierige Wörter sowie unbekannte Begriffe und Namen werden erklärt, zu den vielfältigen Arbeitsaufträgen gibt es Hilfestellungen.Darüber hinaus enthält der Band: Auftaktseiten, die Bezüge zur Lebenswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler herstellen, problemorientierte Arbeitsaufträge, die auch kreative Ergebnis- und Präsentationsformen anregen, Theorie-Bausteine (= Kernmodule), die historische Theorien und Erklärungsmodelle behandeln, Sonderseiten mit interessanten Kontroversen ("Geschichte kontrovers"), die die Urteilskompetenz der Schülerinnen und Schüler fördern, spezielle Wiederholungs- und Übungsseiten mit geeigneten Aufgabenformaten zur Kompetenzüberprüfung, Karten und Zeitleisten zur Orientierung in Raum und Zeit, digitale Angebote wie unsere Filmclips ("Geschichte in Clips").