Bücher veröffentlicht von Cornelsen Vlg Scriptor

Im Spannungsfeld zwischen historischer Dimension und moderner Lebenswelt lotet der Band Fundamente, aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen des Faches aus. Der Hauptteil ist den beiden traditionellen Phasen des Lateinunterrichts, dem Spracherwerb und der Lektüre, gewidmet. Hier verbinden sich ganz konkret Didaktik und Methodik: Auf theoretische Überlegungen folgen Anregungen zur praktischen Umsetzung, wie etwa zum zielführenden Einsatz von Methoden und (digitalen) Medien.Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II.Die Bändeöffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden,greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf,liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion,blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht.Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudierende der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen.

Gut umsetzbar - problemorientiert - vielfältigSo planen Sie Ihren naturwissenschaftlichen Unterricht für die Sek I schnell, differenziert und nah dran an der Lebenswirklichkeit der Schüler/-innen: Dieser Band punktet mit konkreten Verlaufsplänen zur Durchführung "runder Stunden" für Biologie, Chemie, Physik und Technik - mit Arbeitsblättern zu den jeweiligen Stunden plus Lösungen. Zusätzlich erhalten Sie übergreifende Profi-Tipps zu jedem Thema.Alle Vorschläge beziehen sich auf die aktuellen kompetenzorientierten Lehr- und Bildungspläne.Überraschen Sie Ihre Schüler/-innen mit neuen Ideen: Die besonders runde Stunde punktet stets mit einem kleinen Highlight. Die Unterrichtspläne und -materialien lassen sich umgehend einsetzen und flexibel an jede Lerngruppe anpassen.

In diesem Band finden Sie komplett ausgearbeitete Stundenentwürfe für die Einbeziehung digitaler Medien in den Mathematikunterricht.Im Mittelpunkt steht die Nutzung von Software für Computer, Laptop, Tablet und mehr sowie von Apps für Smartphones. Die vorgestellten Werkzeuge sind strukturiert, etwa nach didaktischer Funktion, Sozialform, Zeitaufwand, Vorbereitung, Durchführung und Auswertung. Tipps zur Differenzierung, ansprechende Kopiervorlagen und vielfältige Materialien zum Download runden die vorgestellten Ideen ab.Themen:Ausgewählte Grundfunktionen für digitale MedienMaßeinheitenProportionale und antiproportionale ZuordnungenKörperberechnungenFunktionenRechenfähigkeitenProzentrechnungZufall und WahrscheinlichkeitenGeometrische KonstruktionenRechtwinklige DreieckeWozu digitale Medien in meinem Unterricht? Weil Sie damit besser und vielfältiger unterrichten können!Digital unterrichten liefert Unterrichtsentwürfe für den unkomplizierten Einsatz digitaler Medien mit Erklärungen, Infos, Erläuterungen, Anleitungen und Methodenvermittlung zur sofortigen Umsetzung. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf dem einfachen Umgang mit den digitalen Medien. So können alle - auch Unerfahrene - die Möglichkeiten und das mit ihnen einhergehende hohe Motivationspotenzial für den eigenen Unterricht nutzen.

Dem Englischen als lingua franca kommt in Sprachmittlungssituationen eine besondere Rolle zu. Mit der Sprachmittlung ins Englische und aus dem Englischen in andere Sprachen lässt sich die Fremdsprache in realen Kontexten anwenden und trainieren. Die vielfältigen authentischen Anwendungssituationen laden dazu ein. Die Themen orientieren sich an den curricularen Vorgaben der Bundesländer, z.B. American Dreams and Realities, Multicultural Britain, Science and Technology, Globalization.Gut vorbereitet ins Fremdsprachen-AbiturDiese neue Reihe unterstützt die gezielte Vorbereitung auf beide Prüfungsteile des Abiturs in den modernen Fremdsprachen Englisch, Französisch und Spanisch: Teil A Lesen/Schreiben sowie Teil B Hörverstehen, Sprechen, Sprachmittlung. Alle in der Prüfung geforderten Kompetenzen werden mit authentischem Sprach-, Text- und Hörmaterial in den BereichenSprechanlässe,Schreibstrategien,Hör-/Hörsehverstehen sowieSprachmittlungsystematisch geübt und gefördert.Mit dem auf die Prüfungssituation und ihre Anforderungen zugeschnittenen Material wird eine Prüfung im Regelunterricht geübt und durchgespielt. Übersichten erleichtern eine abiturgerechte Bewertung.

Informationen zum Titel:Fachdidaktisch relevante Methoden des modernen Französischunterrichts:praktische Tipps zum Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen und den Bildungsstandards, zu Kernlehrplänen und curricularen Vorgaben der Bundesländerfundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion mit Materialien zum DownloadFür angehende und bereits praktizierende Lehrer/-innen.Informationen zur Reihe:Methodisches Handwerkszeug liefern, um den Unterricht erfolgreich zu gestalten - das ist das Ziel der Reihe Fachmethodik.Die Bändeöffnen den Blick für übergreifende Methoden und fachspezifische Arbeitsweisen,stellen die Methoden des Faches und ihre Einsatzmöglichkeiten vor,fördern handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht,liefern fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis.Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudentinnen und -studenten der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen.

Informationen zum Titel:"Bevor ein Kind Schwierigkeiten macht, hat es welche." Sie kennen dieses Problem sicher aus Ihrem Schulalltag - doch wie lässt es sich lösen? Wie gelingt es, emotional-soziale Kompetenzen zu vermitteln, ohne den Lernstoff zu vernachlässigen? Und wie gewinnt man Kolleginnen und Kollegen sowie Eltern als Kooperationpartner?Dieser Band stellt sonderpädagogische Grundlagen vor, gibt konkrete Unterrichtshilfen und zeigt, wie sich Schule in einen Ort verwandeln lässt, an dem sich alle wohlfühlen. Fallbeispiele, Lösungsmodelle und umfangreiches Praxismaterial unterstützen Ihre tägliche Arbeit.

Referendariat Religion begleitet Sie sicher durch Ihren Vorbereitungsdienst und hilft bei der Umsetzung fachlichen Wissens in einen lebensnahen, kreativen und fachlich fundierten Religionsunterricht. Nach einführenden Hinweisen zu rechtlichen und kirchlichen Vorgaben (katholisch/evangelisch) bietet das Buch konkrete Anregungen zur Unterrichtsplanung, -gestaltung und -reflexion - von der Materialauswahl bis zur Leistungsbeurteilung. Es enthält vielfältige methodische Ideen für fachspezifische Unterrichtsarrangements und Tipps für eine effektive Prüfungsvorbereitung. Anleitungen für eine ganzheitliche Ausbildung und zur Gestaltung des Schulalltags sowie weiterführende Materialhinweise zu Literatur, Medien und Internetseiten runden den Band ab.Mit Fachreferendariat Sekundarstufe I und II erhalten Sie die Grundlagen für Ihren Unterricht, die Sie sicher zum Examen bringen. Im Mittelpunkt stehen diese Themen:Unterrichtsstunden und -reihen planen,Leistungen der Schüler/-innen beurteilen,fachspezifische Materialien für den Unterricht einschätzen.Die Bücher helfen Ihnen auch, Ihr Fach im Schulprofil richtig einzuordnen, und zeigen konkrete Handlungsmöglichkeiten des Lehrerberufs auf. Hospitationen und Examensvorbereitung sind weitere Themen. Mit Praxisbeispielen, Tipps und Checklisten.Alle Vorlagen als Download per Webcode.

Finden Sie in diesem Band Hilfe für Ihre Arbeit in einer Willkommensklasse. Der Ratgeberbegleitet Sie bei der Lösung von organisatorischen Fragen und ersten Vorbereitungen,stellt Themen für Regeln und Rituale vor,unterstützt mit kleinen Spielen die Wortschatzarbeit undzeigt, wie der Übergang in die Regelklasse gelingt.

Hier finden Sie Stundeneinstiege mit zahlreichen Variationsmöglichkeiten für Ihren Französischunterricht - sortiert nach den kommunikativen Kompetenzen sowie den Teilbereichen des Faches Französisch und leicht auf andere Inhalte übertragbar.Viele Einstiege lassen sich bereits ab dem 1. Lernjahr und ohne viel Vorbereitungszeit anwenden. Der Zeitbedarf für die Durchführung beträgt in der Regel 5 bis 15 Minuten.Themen: Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben, Wortschatz, Grammatik und LandeskundeEine Methodensammlung mit Unterrichtseinstiegen für die Sekundarstufe I. Zahlreiche Methoden sind an einem konkreten Stundenbeispiel erläutert und können mit dem beigefügten Material sofort eingesetzt werden. Die Methoden sind zudem auch schnell und einfach auf andere Stundenthemen übertragbar. Für den perfekten Überblick wird jede Methode von einer Übersicht zu Stundenthema, benötigter Zeit, Material und Klassenstufe eingeleitet und schließt mit Tipps und Varianten.

Akrobatik und Jonglage im Sportunterricht? Probieren Sie es aus! Mit diesem Band gelingen Ihnen ohne viel Aufwand motivierende Sportstunden. Ob die Schüler/-innen motorisch eingeschränkt oder sportlich sind, jeder kann aktiv teilhaben.Themen:Körperspannung und KörpergefühlKoordination, Kraft, AusdauerGleichgewicht und BalanceZweier-, Dreier- und GruppenpyramidenKaskaden mit Bällen und Jonglieren mit 2 und 3 BällenMit diesen Sportbänden in der Tasche tragen Sie ganz einfach den Freizeitsport in den Sportunterricht. Überraschen Sie Ihre Schüler/-innen mit spannenden Unterrichtsstunden zu diversen Trendsportarten. Die Unterrichtsreihen sind methodisch so aufbereitet, dass Anfänger und Fortgeschrittene auf ihrem jeweiligen Niveau angesprochen werden. Durch das umfangreiche Bild- und Videomaterial lassen sich Schritte, Schrittkombinationen und ganze Choreographien schnell selbstständig erlernen.

Informationen zum Titel:Die Zahlen bis 1000Rechnen mit einzelnen StellenwertenSchriftliche RechenverfahrenInformationen zur Reihe:Mit erfolgreich erprobtem Fördermaterial Mathematik auf einfache Weise entdeckenDie Hefte bieten viele abwechslungsreiche Arbeitsblätter für die gezielte und nachhaltige Förderung mathematischer Fähigkeiten von Kindern mit Rechenschwierigkeiten.Die kindgemäße Aufmachung hilft beim Entdecken von mathematischen Gesetzmäßigkeiten und regt die Schüler/-innen zu konkretem Handeln an. An Beispielen erkennen die Kinder selbstständig Strukturen in überschaubaren Zahlenräumen. Anschauliche Mengenbilder unterstützen abstraktes Denken, sodass die Kinder schließlich zu wirklichen mathematischen Operationen fähig sind.Rechnen ohne Stolperstein richtet sich an Lehrkräfte in Grund- und Förderschulen, Förderlehrkräfte, Beratungsstellen, Frühfördereinrichtungen, Erzieher/-innen sowie Eltern.

In fünf Lerntheken bearbeiten die Kinder je nach Sprachstand unterschiedliche Übungen zu den vier Kompetenzbereichen Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben. Ein Schwerpunkt liegt auf dem wichtigen kommunikativen Aspekt des Sprachenlernens. Die Schüler/-innen beschäftigen sich kognitiv, optisch, akustisch und spielerisch mit den Aufgaben.Jede Lerntheke stellt einen themenbezogenen Wortschatz ins Zentrum:Rund ums AbcIm KlassenzimmerTiereLesen - Zeichnen - SchreibenGenerative TextproduktionSchnell differenzieren - individuell fördern - effektiv entlastetHeterogene Lerngruppen sind die Herausforderung schlechthin. Die Lerntheken stellen dreifach differenziertes Material bereit, das hervorragend in offenen Lernphasen funktioniert. Die Schüler/-innen können selbst entscheiden, in welcher der drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten möchten. Selbsteinschätzungsbogen fördern die Lernreflexion, das Helfersystem unterstützt die Kooperation in der Klasse. So können Sie beobachten, individuell fördern und werden effektiv entlastet.Alle Materialien sind von erfahrenen Fachlehrkräften entwickelt.

Finden Sie nützliche Impulse und Anregungen sowie konkretes Arbeitsmaterial für einen schüleraktivierenden und abwechslungsreichen DaZ-Unterricht. Die dargestellten Methoden konzentrieren sich auf die drei wichtigsten Lernbereiche des DaZ-Unterrichts: Textverständnis, Wortschatz und Grammatik.Themen dieses Bandes sind u. a.:Redewendungen verbildlichen, Redewendungen verstehenUnpassende Ausdrücke identifizierenSynonyme und Antonyme findenStammformenquartettArtikel- und NomendominoFachmethoden stellt Ihnen die handverlesenen Methoden vor, die Sie und Ihre Schüler/-innen immer wieder gern und gewinnbringend nutzen.

Informationen zum Titel:Motivierender Unterricht voller Lernzuwachs mit digitalen MedienHier finden Sie mehr als 20 Unterrichtsideen für ein unkompliziertes Ausprobieren digitaler Methoden im Englischunterricht der Klassen 5-10 mit dem Einsatz von Laptops, Kameras, interaktiven Tafeln, Tablets, Smartphones und vielem mehr. Alle Ideen beziehen sich auf konkrete Lehrplaninhalte, wie z. B. At School, London, USA, City Life, und sind kompetenzorientiert ausgerichtet. Eine kurze theoretische Einführung ermöglicht insbesondere Einsteigerinnen und Einsteigern einen "risikofreien" Unterricht mit digitalen Medien.Themenauswahl:digitale Mindmap erstellenFilme drehenPodcast erstellenUmgang mit Social Media reflektierenInternet ResearchA Trip through London with Google EarthApp: Comic LifeInformationen zur Reihe:Wozu digitale Medien in meinem Unterricht? Weil Sie damit besser und vielfältiger unterrichten können!Digital unterrichten liefert Unterrichtsentwürfe für den unkomplizierten Einsatz digitaler Medien mit Erklärungen, Infos, Erläuterungen, Anleitungen und Methodenvermittlung zur sofortigen Umsetzung. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf dem einfachen Umgang mit den digitalen Medien. So können alle - auch Unerfahrene - die Möglichkeiten und das mit ihnen einhergehende hohe Motivationspotenzial für den eigenen Unterricht nutzen.

Diese Materialsammlung liefert ein vielfältiges Angebot an komplett ausgearbeiteten Unterrichtsstunden. Alle sind so konzipiert, dass sie sich auch als Vorzeigestunden z. B. für interne Hospitationsrunden eignen. Neben curricularen Kernthemen wie si-Sätze, conditionnel, futur proche, futur simple oder l'imparfait finden Sie auch Stunden, die sich auf die Vermittlung von Kernkompetenzen, insbesonders auf das Sprechen der Sprache, konzentrieren.Aus dem Inhalt:Kino und Filme: Allons au cinema!Berufswelt: Quels métiers pour moi?Kunst: Les beaux souvenirs ne meurent jamaisSchüleraustausch: Vive l'échange scolaire!Lieblingsbücher: C'est mon livre préféréChansons: On écrit sur les murs ...Freundschaft: Pour un amiRegionen in Frankreich: Le tour de France pour les nulsÜberraschen Sie Ihre Schüler/-innen mit neuen Ideen: Die besonders runde Stunde punktet stets mit einem kleinen Highlight. Die Unterrichtspläne und -materialien lassen sich umgehend einsetzen und flexibel an jede Lerngruppe anpassen.

Diese 16 ausgearbeiteten DaZ-Stunden erleichtern Ihnen den Unterricht! Jede Einheit bezieht sich auf die vier Kompetenzen Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben. Die Beispiele beachten zudem gezielte Wortschatzarbeit und implizites Grammatiklernen.Themen:Biographien kennenlernenSatzmuster mit bestimmten und unbestimmten Artikeln bildeneinfache Substitution von Nomen und VerbenNomen, Verben und Adjektive erkennenWortarten erkennenTexte verstehenGegensatzpaare findenMit den besonders runden Stunden erhalten Sie die Grobstruktur eines gut durchdachten Unterrichts - ohne großen Aufwand. Schnell gelingt es, dass die Stunde in sich rund ist, die Schüler/-innen motiviert sind und ein kleines Highlight im Unterrichtsalltag entsteht.Die wichtigsten Angaben gibt es auf einen Blick. Mit dabei: die benötigten Kopiervorlagen und Materialien.Auch Referendarinnen und Referendare finden hier durchdachte Stunden, an denen sie sich orientieren können.

In den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern müssen die Schüler/-innen mit vielfältigen Materialien arbeiten: Fachtexte, Tabellen, Diagramme und Karten gilt es zu lesen, zu verstehen und darüber zu sprechen und schreiben - ohne ausreichende sprachliche Kenntnisse ist das nur sehr schwer zu bewältigen. Die Autoren führen zunächst die besonderen Merkmale der Fachsprache auf. Anschließend geht es darum, die Schüler/-innen bei den fachlich-/sprachlichen Anforderungen zu unterstützen.DaZ-Unterricht und Fachunterricht laufen in der Regel nebeneinander her. Fachlehrer/-innen fühlen sich daher oft unsicher, wenn es um sprachliche Probleme ihrer Schüler/-innen mit Migrationshintergrund geht. Es fehlt ihnen einfach an Hintergrundwissen und Erfahrung. Genau hier setzt DaZ für den Fachunterricht an: Expertenteams mit Unterrichtserfahrung, wissenschaftlichem Background sowie Kenntnissen in Mehrsprachigkeit und DaZ beschreiben gut verständlich die Problematik. Sie stellen geeignete Instrumente vor und bieten umfangreiches, individuell anpassbares Material für den direkten Einsatz im Unterricht.

Informationen zur Reihe:Viele Schüler/-innen nutzen den Computer, doch nur wenige können Texte effektiv und ergonomisch über die Tastatur eingeben. Mit dem ASDF-Lernmodul lernen sie, stressfrei und erfolgreich mit zehn Fingern zu schreiben. Die Besonderheit: Der Lernprozess basiert auf multisensorischem Lernen und verknüpft Bild, Farbe, Finger, Buchstabe, Lerngeschichte und Musik.Das Lernmodul umfasst 16 Einheiten zu je 45 Minuten. Übungsstunden und Leistungsnachweise sind optional geplant und ermöglichen einen flexiblen Unterricht.Das Modul enthält zusätzliche Materialien, mit denen sich die theoretischen und praktischen Inhalte ergänzen lassen.

Bleiben Sie pädagogisch auf der Höhe der Zeit mit einem modernen Fremdsprachenkonzept: Über authentische Anwendungssituationen wird mehr Anreiz geschaffen, sich sprachlich verständlich machen zu wollen - schriftlich oder mündlich. Dabei kommt dem eher freien Übertragen eine besondere Bedeutung zu.Die Themen in diesem Heft orientieren sich an den curricularen Vorgaben der Bundesländer: u.a. la francophonie, l'existence humaine, relations franco-allemandes, Paris et sa banlieue.Mit authentischem Sprachmaterial via Download.Gut vorbereitet ins Fremdsprachen-AbiturDiese neue Reihe unterstützt die gezielte Vorbereitung auf beide Prüfungsteile des Abiturs in den modernen Fremdsprachen Englisch, Französisch und Spanisch: Teil A Lesen/Schreiben sowie Teil B Hörverstehen, Sprechen, Sprachmittlung. Alle in der Prüfung geforderten Kompetenzen werden mit authentischem Sprach-, Text- und Hörmaterial in den BereichenSprechanlässe,Schreibstrategien,Hör-/Hörsehverstehen sowieSprachmittlung systematisch geübt und gefördert.Mit dem auf die Prüfungssituation und ihre Anforderungen zugeschnittenen Material wird eine Prüfung im Regelunterricht geübt und durchgespielt. Eine abiturgerechte Bewertung kann mithilfe der Übersichten vorgenommen werden.

Finden Sie hier viele Bild- sowie Sprechimpulse zu den prüfungsrelevanten Themen: Travelling, Work, Studying, Health, Social Life, Concepts of Life, Gender Roles, Democracy in Action, Dependency and Interdependency, Ethnicities, Individuality, Power and Corruption, Social Strata, Technology sowie Exploiting and Preserving Nature.Gut vorbereitet ins Fremdsprachen-AbiturDiese neue Reihe unterstützt die gezielte Vorbereitung auf beide Prüfungsteile des Abiturs in den modernen Fremdsprachen Englisch, Französisch und Spanisch: Teil A Lesen/Schreiben sowie Teil B Hörverstehen, Sprechen, Sprachmittlung. Alle in der Prüfung geforderten Kompetenzen werden mit authentischem Sprach-, Text- und Hörmaterial in den BereichenSprechanlässe,Schreibstrategien,Hör-/Hörsehverstehen sowieSprachmittlungsystematisch geübt und gefördert.Mit dem auf die Prüfungssituation und ihre Anforderungen zugeschnittenen Material wird eine Prüfung im Regelunterricht geübt und durchgespielt. Übersichten erleichtern eine abiturgerechte Bewertung.

Informationen zum Titel:Dieser Expertenband für Fachleiter/innen, Seminar- und schulische Ausbilder/innen liefert konkrete Hilfen und Materialien sowie praktische Anleitungen zum sofortigen Einsatz.Aus dem Inhalt:Die Unterrichtsnachbesprechung (UNB) als AusbildungselementDer weite Weg vom Wissen zum HandelnPersonale Aspekte der UNBPrinzipien und Verfahren der UNBDie professionelle UnterrichtsbeobachtungFormale, strukturelle und inhaltliche Faktoren der UNBKonzepte und Modelle der UNB

Mit Flexibilität und Spontaneität auf den Gesprächspartner eingehen - das ist, was Kommunikation ausmacht. Durch Methoden, die zum spontanen Sprechen ermuntern, eignen sich die Sprachlernenden ein natürliches Gesprächsverhalten an. Für weniger leistungsstarke Lerner/-innen gibt es Differenzierungsmöglichkeiten, entweder durch Bereitstellung sprachlicher Wendungen oder anhand von Abbildungen.

Kinder begegnen dem Tod und dem Sterben häufiger, als wir denken. Oft bleiben sie mit ihren Fragen allein. Mithilfe vielfältiger Arbeitsblätter zur Differenzierung regt das Heft zum Nachdenken an.Kinder sind fasziniert von grundlegenden Themen des Lebens - Gefühle und Freunde, Entstehung der Welt, Sterben und Tod. Dieses große Interesse greifen die Materialien der Themenbände Ethik Grundschule auf.Alle Hefte haben eine gemeinsame Struktur: Sie präsentieren kurze Sachtexte und Geschichten, ein besonderes Kinderbuch zum Philosophieren sowie Spiele und Stille-Übungen zum jeweiligen Thema.Die Kapitel greifen kindgemäß eine besondere Methode des Philosophierens auf, die dem Fünf-Finger-Modell entspricht:wahrnehmen und beschreiben,Begriffe klären und argumentieren,Texte und Symbole verstehen,miteinander philosophieren undGedankenspiele durchführen.

Begeistern Sie auch wasserscheue Schüler/-innen für das Schwimmen! Die Unterrichtsreihen bieten schülerorientierte Konzepte zum Schwimmen, Tauchen, Springen, Rettungsschwimmen und Spielen im Wasser. Ihre Schüler/-innen planen und führen selbstständig Schwimmveranstaltungen durch und organisieren sogar ein Wasserball-Turnier. Da bleibt keiner trocken ...Alle sind dabei - so begeistern Sie auch Sportmuffel!Die Schüler/-innen planen und organisieren die Unterrichtseinheiten selbst - und alle sind beteiligt, unabhängig von ihrer Fitness. Gemeinsames Ziel ist eine Vorführung des Erlernten. Die Elemente bauen im Schwierigkeitsgrad aufeinander auf, lassen sich aber auch unabhängig voneinander einsetzen.Mit zahlreichen instruktiven Zeichnungen, Fotos und Kopiervorlagen als Download per Webcode.

Projektarbeit einfach erklärt:Theoretische Grundlagen zur Organisation von ProjektarbeitHinführung zur ProjektarbeitKonkrete Beispiele zur UmsetzungModelle und Vorlagen zur Bewertung von ProjektenProjektarbeit ist kein Hexenwerk. Legen Sie los!Die Scriptor-Praxis-Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch:aktuelle pädagogische Themen,praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich,Methoden für einen innovativen Unterricht,Autorinnen und Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft.Hilfreich für Berufsanfänger/-innen, anregend für Profis.

Informationen zum Titel:Erleichtern Sie sich die OrganisationsarbeitDer Neustart in einer weiterführenden Schule ist für alle spannend. Hier finden Sie zahlreiche Ideen und Tipps für eine wohlorganisierte und kreative Klassenführung. Checklisten, Organisationshilfen und Muster-Elternanschreiben für verschiedene Anlässe erleichtern Ihren Schulalltag, damit genügend Zeit für Ihren Fachunterricht bleibt.Informationen zur Reihe:So schaffen Sie die richtigen Grundlagen für ein gutes Klassen- und Lernklima.Die Bände dieser Reihe unterstützen alle Lehrer/-innen, die eine Klasse leiten, mit klaren Handlungsschritten, vielen Organisationshilfen und kreativen Ideen.

Informationen zum Titel:Themen des Bandes:Word order: Positive sentences with adverbs, Negative sentences, QuestionsTenses: simple past - past progressive, simple past - present perfect, present perfect - present perfect progressive, present perfect, progressive with since and for, Irregular verbs, If-clausesEnglish pitfalls: False friends, Typical mistakes, Prepositions, phrasal verbs, Irregular verbs, Punctuation, ApostrophesTricky grammar: Auxiliaries, Passive, Gerund - infinitiveUseful sentences: Summary, Letter of application, Complaint / order,Booking a room,Text analysis, Words to give emphasis, ConjunctionsInformationen zur Reihe:Die richtige Lösung für heterogene KlassenDie Lerntheken liefern ein großes Angebot an differenziertem Material für das Arbeiten in heterogenen Lerngruppen.Schnell, unkompliziert und fundiert differenzierenDie Schüler/-innen können selbst auswählen, in welcher von drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten möchten. Selbsteinschätzungsbogen ermuntern zur Lernreflexion, das Helfersystem fördert die Kooperation in der Klasse. So können Sie als Lernberater/-in fungieren und haben Zeit, individuell zu fördern.

Das Referendariat Spanisch begleitet Sie sicher durch den Vorbereitungsdienst und hilft Ihnen bei der Umsetzung fachlichen Wissens in die schulische Praxis. Es bietet Ihnen Orientierung und Unterstützung für einen kompetenzorientierten und lebendigen Spanischunterricht. Sie lernen Schritte der Unterrichtsplanung von der Materialauswahl bis zur Leistungsbeurteilung kennen, bekommen Ideen für didaktisch-methodische Unterrichtsarrangements und erhalten Tipps für einen kooperativen und individualisierenden Fremdsprachenunterricht. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Unterrichtsgestaltung sowie der Vorbereitung auf das Zweite Staatsexamen.Mit Fachreferendariat Sekundarstufe I und II erhalten Sie die Grundlagen für Ihren Unterricht, die Sie sicher zum Examen bringen. Im Mittelpunkt stehen diese Themen:Unterrichtsstunden und -reihen planen,Leistungen der Schüler/-innen beurteilen,fachspezifische Materialien für den Unterricht einschätzen.Die Bücher helfen Ihnen auch, Ihr Fach im Schulprofil richtig einzuordnen, und zeigen konkrete Handlungsmöglichkeiten des Lehrerberufs auf. Hospitationen und Examensvorbereitung sind weitere Themen. Mit Praxisbeispielen, Tipps und Checklisten.Alle Vorlagen als Download per Webcode.

Informationen zum Titel:Die Didaktik thematisiert aktuelle Entwicklungen des Spanischunterrichts, wie z.B. Mehrsprachigkeitsdidaktik, Kompetenzorientierung oder Sprachmittlung. Diese Überlegungen werden anhand konkreter Beispiele aus der Unterrichtspraxis dargestellt.Außerdem erhalten Sie praktisches Material in Form von Filmen, Hörtexten, Bildmaterial und vieles mehr auf der CD-ROM zum sofortigen Einsatz im Unterricht.Informationen zur Reihe:Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II.Die Bändeöffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden,greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf,liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion,blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht.Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudierende der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen.