Bücher veröffentlicht von Don Bosco Medien GmbH

Die Osterhasenkinder spielen fröhlich auf der Wiese Verstecken, als plötzlich das kleinste Hasenkind, Lilli, verschwunden ist. Nur mit vereinten Kräften kann Lilli am Ende gerettet werden, sodass die Ostereier doch noch pünktlich ausgetragen werden können ... Mit diesem Komplett-Set für Kita oder Grundschule bringen Sie diese rührende Geschichte für die Frühlingszeit auf die Bühne Ihres Schattentheaters: alle Figuren und Kulissen zum Ausschneiden, eine Bastelanleitung für die Schattenspielfiguren sowieeine kindgerechte Erzählfassung mit Regieanweisungen. Außerdem: Tipps für die Aufführung, zur Weiterführung des Themas in der Gruppe und pädagogische Anmerkungen.

ErzieherInnen investieren heute viel Zeit und Energie in die Förderung einzelner Kompetenzen. Gleichzeitig bemerken sie, dass dieser Fokus die Befriedigung grundlegender kindlicher Bedürfnisse nach Geborgenheit, Autonomie, Gemeinschaft, Dialog, Neugierde, Bewegung oder Muße aus dem Blick verliert. Jedoch können Kinder ihr volles Potenzial und die von den Bildungsplänen geforderten Kompetenzen erst entwickeln, wenn diese Bedürfnisse erfüllt sind. Mit dem Bild eines sich entwickelnden Baumes beschreibt Sybille Schmitz in ihrem Praxis- und Reflexionsbuch die sensomotorische Integration als Kern des kindlichen Reifungsprozesses und entfaltet konkrete Methoden, u. a. die "Bedürfnisbilanz", mit denen bedürfnisorientierte Pädagogik erfolgreich in der Kita umgesetzt werden kann.

Tut das gut, wenn nach all den grauen Wintertagen das erste Grün zaghaft aus der Erde spitzt: Der Frühling ist da! In ihrem neuen Praxisbuch für Kita und Grundschule bietet Gabi Scherzer Farbexperimente mit allen Frühlingsfarben sowie ausgefallene und bewährte Techniken, die dem Frühlingserwachen Ausdruck geben. Da entstehen Stempelblumen, Löwenzahn-Land-Art, Fantasievögel, Schmetterlinge, Blumenschiffchen und Wiesenkränzchen. Und natürlich ist an kleine Geschenke zu Ostern und zum Muttertag gedacht, die die Kinder selbst herstellen können! Mit fotografischen Schritt-für-Schritt-Anleitungen.

Ausgerechnet die größte aller Kartoffeln entwischt aus Omas Keller und rollt in den Wald. Dort begegnet der Kartoffelkönig einem Igel, einem Wildschwein, einem Hasen und einer Hexe. Doch alle wollen ihn einfach nur fressen. "Nein!", ruft er dann und rollt - eins, zwei, drei - munter davon. Am Ende trifft er auf zwei hungrige Kinder und lässt sich als Reibekuchen zubereiten ... Das Figuren- und Geschichtenset für die Erzählschiene bietet: Ausschneidebogen mit von Gabi Scherzer fertig gestalteten Figuren zum direkten Einsatz und Bogen mit Umrisszeichnungen für das eigene kreative Gestalten. Außerdem: ein umfangreiches Begleitheft mit fotografischen Schritt-für-Schritt-Anleitungen zum Gestalten der Figuren, eine Erzählvorlage mit Regieanweisungen, methodische Hinweise zur Erzählschiene, pädagogische Anmerkungen zur Geschichte und weiterführende Angebote für Krippe, Eltern-Kind-Gruppe und Kita.

Auf der Erzählschiene spielen und erzählen die Kinder heute den Psalm 23, "Der Herr ist mein Hirte". Dazu bietet dieses Figuren- und Geschichtenset: Ausschneidebogen mit von Gabi Scherzer fertig gestalteten Figuren zum direkten Einsatz und Bogen mit Umrisszeichnungen für das eigene kreative Gestalten. Außerdem: ein umfangreiches Begleitheft mit fotografischen Schritt-für-Schritt-Anleitungen zum Gestalten der Figuren, eine Erzählvorlage mit Regieanweisungen, methodische Hinweise zur Erzählschiene, pädagogische Anmerkungen zur Geschichte und weiterführende Angebote für Kita, Grundschule oder Gemeindegruppe.

Was Kinder im Innern bewegt, drückt ihr Körper nach außen durch Bewegung aus. Psychomotorik nutzt diesen Zusammenhang, um Ressourcen im Kind zu wecken und die Entwicklung von Selbstwirksamkeit, Selbstbewusstsein und Autonomie zu unterstützen. Religionspädagogik vermittelt dem Kind die Vorstellung eines liebenden Gottes: "So, wie du bist, bist du gut und gewollt." Mit den Angeboten dieses Praxisbuchs setzen die Kinder Bibelgeschichten über Jesus mit viel Bewegung, Liedern, Gebeten und Spiel um. Sie entdecken darin ihre Einzigartigkeit und Ressourcen, die ihre religiöse Entwicklung fördern und sie resilient und stark fürs Leben machen. Vielfältige bewegte und bewegende Angebote zu Advent, Weihnachten, der Person Jesu, Stationen aus dem Leben Jesu, Wundergeschichten, Ostern und Pfingsten.

Als der alte Hexenmeister das Haus verlässt, beschwört der Zauberlehrling die Geister und zaubert sich ein warmes Bad herbei. Doch das Wasser steigt und steigt: "Die Geister, die ich rief, werd ich nun nicht mehr los." Ob der Lehrling den Fluten entrinnen kann? ... Mit diesem Set für Kita oder Grundschule bringen Sie Goethes bekannte Ballade auf die Bühne Ihres Schattentheaters: alle Figuren und Kulissen zum Ausschneiden, eine Bastelanleitung für die Schattenspielfiguren sowie eine kindgerechte Erzählfassung von Goethes Ballade "Der Zauberlehrling" mit Regieanweisungen. Außerdem: Tipps für die Aufführung, zur Weiterführung des Themas in der Gruppe und pädagogische Anmerkungen.

In ihrem Handbuch zur Trauerbegleitung beschreiben Beate Alefeld-Gerges und Stephan Sigg, wie sich Trauer bei jungen Menschen in der Pubertät äußert, welche psychischen und körperlichen Reaktionen auftreten und wie Trauer und Trauma voneinander abzugrenzen sind. Das Autorenteam thematisiert die Bedeutung von Ritualen, die Grundhaltung gegenüber dem Trauernden und welche Rechte trauernde Jugendliche haben. Lehrkräfte und MitarbeiterInnen in der Jugendsozialarbeit finden im umfangreichen Praxisteil vielfältige Gesprächseröffnungen und Impulstexte, tröstende Rituale, Übungen sowie Anregungen zur Arbeit mit Musikvideoclips und anderen neuen Medien. Pädagogische Hinweise zum Umgang mit Trauer in der Schule, zum Umgang mit Trauer- und Schock-Reaktionen auf medial vermittelte Katastrophen sowie Unterstützungsangebote im Fall von Suizid komplettieren das Handbuch.

Wenn Gärten und Wälder in allen Farben leuchten, öffnet die Natur ihre prall gefüllte Schatztruhe an Bastelmaterialien und Freude, Fantasie und Kreativität kennen keine Grenzen mehr. Gabi Scherzer präsentiert in fotografierten Schritt-für-Schritt-Anleitungen dekorative, preiswerte und leicht herzustellende Kunstwerke, die die satten Farben des goldenen Herbstes und die geheimnisvolle Ästhetik des frostigen Spätherbstes in unsere Kitas holen. Mit verblüffend einfachen Techniken und fast ausschließlich mit Materialien von Mutter Natur gestalten die Kinder Kastaniensmileys, Blättermasken, Bröselbilder, Tischlaternchen, Maissträußchen, Tannenzapfenanhänger oder einen Blätterregen auf Glas.

Lieber, guter Nikolaus, komm doch auch in unser Haus! In dieser neuen Bildfolge für das Erzähltheater Kamishibai erfahren Kinder ab zwei Jahren, wer der gute Bischof Nikolaus vor langer Zeit war. Wir sagen "Danke, lieber Nikolaus!", denn wir können darauf vertrauen, dass er uns mit seinen leckeren Gaben zu Hause oder im Kindergarten besucht. Die Reihe "Mit dem Erzähltheater durch das Kirchenjahr" zeigt schon Kindern ab zwei Jahren, was wir an verschiedenen Festen des Jahres feiern.

Der Frühling hält für uns so manche Überraschung bereit: Die Vögel zwitschern wieder, Blumen spitzen aus der Erde und Schmetterlinge flattern umher. Mit den 50 besten Spielen für die Frühlingszeit erleben die Kinder das Wiedererwachen der Natur: Mit bunten Farben und in feinen Klängen widmen sie ihre Aufmerksamkeit den Frühlingsblumen, spielen das Erwachen der Tiere aus dem Winterschlaf nach, suchen den Osterhasen und feuern sich beim Ostereierlauf gegenseitig an. Zum Nachspüren und Entspannen lauschen sie den einfühlsamen Frühlingsgeschichten.

Das Grundlagenwerk zur Biografiearbeit für Coaching, Erwachsenenbildung, Seniorenarbeit, soziale und pastorale Begleitung! Die Autoren informieren über Hintergründe, Ziele und Prinzipien der Biografiearbeit, sie beschreiben die Arbeit in Gruppen und im Zweier-Setting, setzen den Ansatz ins Verhältnis zu relevanten Bezugstheorien wie Logotherapie, Systemtheorie, Konstruktivismus u. a. und grenzen ihn von der psychotherapeutischen Arbeit ab. Der Praxisteil stellt Spiele, Materialien und Grundsätze biografischer Gesprächsführung vor und beschäftigt sich mit den Themen "Schuld" und "Scheitern", die in der Beratungsarbeit oft ausgegrenzt werden.

Es ist Frühling und die ganze Hasenfamilie kommt aus ihrem Haus, um bald die Ostereier auszutragen. Nur der kleine Hanno schläft noch tief und fest. Werden ihn die anderen Tiere wecken können? Mit diesem Set für Kita oder Grundschule bringen Sie die Osterhasen-Geschichte auf die Bühne Ihres Schattentheaters: alle Figuren und Kulissen zum Ausschneiden, eine Bastelanleitung für die Schattenspielfiguren sowie eine kindgerechte Erzählfassung mit Regieanweisungen. Außerdem: Tipps für die Aufführung, zur Weiterführung des Themas in der Gruppe und pädagogische Anmerkungen.

Mit Bildern wird Religion für Kinder lebendig. Im Erzähltheater Kamishibai verlassen die Kinder die Rolle des passiven Zuhörers, weil sie die Geschichten anhand der Bilder mit erzählen und sich aufgrund des dialogischen Erzählens mit ihren Empfindungen und Erfahrungen selbst einbringen können. Das Methoden- und Praxisbuch zum Kamishibai bietet ErzieherInnen, LehrerInnen und KinderkirchenleiterInnen ausgearbeitete Erzähleinheiten, verbunden mit viel Musik, Spiel, Kreativität und auch Stilleübungen. Aus dem Inhalt: Elija, Jona, Josef, Zachäus, Maria und Elisabet, Der verlorene Sohn, Franz von Assisi, Marin Luther und der Patron der Kinder: Don Bosco.

Mit verschiedenen Techniken gestalten die Kinder die Geschichten des Erzähltheaters Kamishibai: Nach Herzenslust wird gemalt, gewalzt, gebatikt und experimentiert, gefilzt, geklebt, geschnitten und fotografiert. Und mittendrin, das Kamishibai: Denn Rahmen, Flügeltür und Bühnenraum werden selbstverständlich in die künstlerische Ausgestaltung mit einbezogen. So frisst sich "Die kleine Raupe Nimmersatt" durch in Reißtechnik gefertigte Früchte, bis sie schließlich als Pfeifenputzer-Schmetterling munter durch den Bühnenraum flattert. Oder auf das "Sterntaler"-Mädchen, das als Kegelfigur vor dem Rahmen steht, regnen Goldpapiersterne herab. Hier ist das Praxis- und Methodenbuch zum Kamishibai mit 1001 Idee, damit das Kino im Kopf beginnen kann und Geschichten in jeder Hinsicht lebendig werden.

Wie schafft es der Nikolaus eigentlich, in einer einzigen Nacht alle Geschenke an die vielen Kinder zu verteilen? Fährt er mit der Eisenbahn, auf Rollschuhen oder mit dem Lkw? Aber da fällt es dem kleinen Rentier wieder ein: Es darf dem Nikolaus ja helfen und den Schlitten ziehen ... Klaus Baumgart ("Lauras Stern") hat den Kinderhit "Womit rast der Nikolaus von Haus zu Haus?" von Trio Kunterbunt als Bildfolge fürs Kamishibai mit Charme und Witz in Szene gesetzt.

Der Kamishibai-Methode liegt eine dialogische Erzählform zugrunde, durch die sich neu erworbener Wortschatz verfestigt. Zugleich entsteht zwischen Erzähler und Publikum eine enge Beziehung, die sich positiv auf die Behaltensleistung auswirkt. Praxisbuch mit 9 für den Erwerb von Zweitsprache und Muttersprache aufbereitete Märchen sowie spielerische, musikalische und gestalterische Weiterführungen, die die sprachlichen Strukturen vertiefen.

Das Schattentheater mit Schattenspielfiguren vermag seine kleinen und großen Zuschauer in fantastische Traumwelten zu entführen und dies mit einfachsten Mitteln: einem aufgespannten Leintuch, einer Schreibtischlampe und einigen Figuren aus Tonpapier! Das Praxis- und Methodenbuch erklärt mit detaillierten Skizzen den Bau der Figuren und Kulissen, den Einsatz einfacher oder raffinierter Beleuchtungsmöglichkeiten und es gibt Beispiele, wie Sie die Atmosphäre mit Musik, Stimmen und Geräuschen unterstützen. Eigens erklärt die erfahrene Theaterspielerin Angelika Albrecht-Schaffer verschiedene Spieltechniken, welche Geschichten sich am besten im Figuren-Schattentheater eignen und wie Sie mit Kindern eigene Geschichten erfinden können.

Was auf der Bühne eines Erzähltheaters passiert, fesselt die Kinder. Genau beobachten sie das Geschehen, versprachlichen es und stellen dazu Fragen. Das sind ideale Voraussetzungen dafür, naturwissenschaftliche Themen im Kindergarten und in der Grundschule zu erarbeiten, z. B. "Den Weg der Nahrung durch den Körper" oder "Wie die Kartoffel keimt und wächst". Die spielerischen, gestalterischen und experimentellen Weiterführungen dazu bietet dieses Praxis- und Methodenbuch. Übrigens: Was die Kinder gelernt haben, präsentieren sie mit ihren eigenen Bildern anschließend vor der Gruppe im Kamishibai.

Von der Wortschatzerweiterung bis zu kleinen Reihengeschichten - das Kamishibai bietet vielfältige kreative und altersgemäße Möglichkeiten, Kindern Geschichten Bild für Bild zu erzählen und einfache Reihengeschichten aus der Erfahrungswelt der 1- bis 4-Jährigen zu erfinden. So fördert die Arbeit mit dem Erzähltheater Kamishibai den Spracherwerb, weckt Freude am Erzählen und unterstützt Kinder in der Erfahrung ihrer Selbstwirksamkeit, wenn sie eigene Bilder malen, sie zeigen und die Geschichte dazu erzählen.

Eine kreative, aktive und lösungsorientierte Form des Lernens und damit ein bewusster Kontrapunkt zum Einsatz digitaler Medien in der Grundschule ist die Arbeit mit dem Kamishibai. Mit den Anregungen dieses Methoden- und Praxisbuchs entwickeln die Schüler im Deutschunterricht einen chronologischen Erzählstil, erfinden klar strukturierte Geschichten und üben, vor der Klassengemeinschaft das freie Erzählen. Für den Heimat- und Sachkundeunterricht (HSU) wird das Buch zu einem Ideenschatz, wie sich Kinder Sachthemen erschließen, in Bildfolgen aufbereiten und abschließend im Kamishibai präsentieren können.

Kinder wollen spielen, Eltern wollen Förderung. Was zunächst als Gegensatz erscheint, ist in Wirklichkeit ein Traumpaar, denn Spielen ist die Grundlage einer gesunden Persönlichkeitsentwicklung und aller Selbstbildungsprozesse. Deshalb gehört das Spiel der Kinder zu den UN-Kinderrechten. Und deshalb sind ErzieherInnen SpielpädagogInnen. Dieses fachlich fundierte und zugleich praxisorientierte Handbuch entfaltet die Bedeutung des kindlichen Spiels. Es unterstützt ErzieherInnen dabei, die enormen Bildungsvorteile einer "Pro-Spielen-Pädagogik" gegenüber der Elternschaft und in der Öffentlichkeit überzeugend darzustellen. Mit einem Vorwort von Dr. Herbert Renz-Polster.

"Neuen Atem holen" ist ein modernes Gebetbuch für die Hand der Jugendlichen. Die Gebete, Gedanken zum Tag und kleinen Geschichten schaffen Oasen der Ruhe und Besinnung im hektischen Schulalltag. Einfache Körper- und Sinnesübungen geben Entspannung und neue Kraft. Alle Texte sind in der Praxis erprobt und haben durch Schülerinnen und Schüler vielfache Anregung erhalten.

Was man für eine Andacht mit Kindergartenkindern braucht, passt in einen alten Koffer: eine Ketchupflasche, ein Warndreick, ein Bilderrahmen oder eine Tüte Gummibärchen. Denn über Alltagsgegenstände lässt sich prima ins Gespräch kommen: Wofür ist dieser Gegenstand da? Was sagt uns dieser Zweck? Welche Botschaft von Gott wird damit erzählt? Dieses Gespräch findet in einem immer gleich bleibenden liturgischen Rahmen statt. Dank des klaren Ablaufschemas können die ErzieherInnen schnell eigene Gottesdienste mit Alltagsgegenständen "bauen". 25 Anleitungen und Ideen für Symbolgottesdienste. - Information zur Reihe: Ethische und religiöse Bildung und Erziehung ist Bestandteil aller geltenden Bildungspläne. Aber die Sorge, als ErzieherIn etwas falsch zu machen oder unangemessen zu handeln, ist nirgends so groß wie im Bereich der religiösen Früherziehung: "Darf ich im Morgenkreis mit allen Kindern beten?" oder: "Ich bin ja gar keine Amtsperson, darf ich Kinder also segnen?" oder: "Wie gehe ich mit den religiösen Äußerungen der Kinder um?" Die Beiträge des Religionspädagogen und langjährigen Kita-Leiters Frank Hartmann in der Reihe "Praxis Religionspädagogik in der Kita" ermutigen ErzieherInnen zu einem authentischen Umgang mit ihren Einstellungen, helfen, den sehr unterschiedlichen Elternvorstellungen zu entsprechen, und bieten jede Menge Praxisideen für die konkrete religionspädagogische Arbeit in der Kita.

Im Schulalltag und in der Jugendarbeit helfen Fantasiereisen den Schülern, innerhalb weniger Minuten eine mentale und körperliche Auszeit zu nehmen, um danach wieder präsent, vital und aufnahmefähig zu sein. Je regelmäßiger diese Entspannungstechnik geübt wird, desto eher verinnerlichen die Jugendlichen, dass sie körperliche und geistige Entspannung aktiv herbeiführen und damit wieder bei sich selbst ankommen können. 55 Fantasiereisen ? jeweils fünf Minuten kurz und damit ideal für den Unterricht ?, sowie einleitende und vertiefende Stille-, Wahrnehmungs- und Atemübungen. Auch für Therapie und Erwachsenenarbeit geeignet.

Es ist normal, nervös zu sein: Mit dem Berufspraktikum oder mit der ersten Stelle erleben viele (angehende) ErzieherInnen einen verwirrenden Gefühlsmix aus Elan und Spaß, Unsicherheiten und Zweifel. Dieser Ratgeber begleitet Sie beim Start ins Berufsleben mit wertvollen Informationen für eine gelungene Einstiegsphase, mit Hinweisen zur Selbstfürsorge, Tipps für das erste Elterngespräch, Checklisten und Reflexionsbögen.Aus dem Inhalt: - Ausbildung beendet - was nun? - Mein Berufsverständnis - Mein Wegweiser für die Einarbeitung - Spielregeln für Teambesprechungen - Vielfalt bereichert - meine Kompetenzen - Erste Elterngespräche - Es ist normal, nervös zu sein - Mein Bild von Kindheit - Mein Bildungsverständnis - Inklusion - Kinderarmut - Werte und Religion

Für eine vielfältige Gebetspraxis im Kindergarten bietet dieser Praxisband für Kita-Teams wertvolle Impulse und Umsetzungsideen: - Reflexion: Was heißt "beten" für mich? Was passt zu mir? Was geht gar nicht? - Die Mischung machts: Grundgebete, freie Gebete, Gebete aus der Tradition und modernes Beten - Beten im Alltag: Am Morgen im Stuhlkreis, bei Tisch, zu besonderen Anlässen, aus Freude, Dank, Bitte und Kummer - Gebete ganz praktisch: Gebetsrituale, -haltungen und -formen.Information zur Reihe:Ethische und religiöse Bildung und Erziehung ist Bestandteil aller geltenden Bildungspläne. Aber die Sorge, als ErzieherIn etwas falsch zu machen oder unangemessen zu handeln, ist nirgends so groß wie im Bereich der religiösen Früherziehung: "Darf ich im Morgenkreis mit allen Kindern beten?" oder: "Ich bin ja gar keine Amtsperson, darf ich Kinder also segnen?" oder: "Wie gehe ich mit den religiösen Äußerungen der Kinder um?" Die Beiträge des Religionspädagogen und langjährigen Kita-Leiters Frank Hartmann in der Reihe "Praxis Religionspädagogik in der Kita" ermutigen ErzieherInnen zu einem authentischen Umgang mit ihren Einstellungen, helfen, den sehr unterschiedlichen Elternvorstellungen zu entsprechen, und bieten jede Menge Praxisideen für die konkrete religionspädagogische Arbeit in der Kita.

In einer Kita arbeiten Menschen mit ganz unterschiedlichen Erfahrungen, Fähigkeiten, Interessen und Vorstellungen. Aber wie wird aus dieser Gruppe nebeneinander agierender "Einzelkämpfer" auch ein wirklich gutes Team? Dieser Ratgeber zeigt Ihnen mit kompakten Informationen, praxisbewährten Checklisten und Schritt-für-Schritt-Anleitungen, was Sie konkret tun können, damit sich Ihre KollegInnen positiv mit ihrer Kita identifizieren. Sie erfahren, welche Regeln und Strategien sich für eine gute Gesprächs- und Streitkultur im Team bewährt haben und wie Sie Ihr Team auf Durststrecken motivieren können.Information zu Reihe:Zu den typischen Organisations- und Managementthemen einer Kita bietet die Reihe "So geht das!" die wichtigsten Sachinformationen, auf den Punkt gebracht, und dazu zahlreiche Tricks und Tipps, mit denen die Arbeit leichter, schneller und mit mehr Freude von der Hand geht. - Jeder Band enthält einen praktischen Selbstcheck mit Auswertung: Damit finden Sie schnell heraus, was Sie gerade am meisten interessiert und woran Sie jetzt weiterarbeiten können. Mit diesem Check navigieren Sie direkt zu den Themen, die Ihr Praxiswissen erweitern. - Sie wollen sich lieber von Grund auf mit einem Thema beschäftigen? Dann erarbeiten Sie sich dieses Schritt für Schritt mit den klar gegliederten Kapiteln - immer mit konkreten Praxisbezügen zum Kita-Alltag. - Sie haben es eilig? Am Ende jedes Bandes finden Sie "Das Wichtigste auf einen Blick". Diese goldenen Regeln lassen sich leicht merken und fassen das Thema zusammen.Die Pocketratgeber erscheinen im praktischen DIN-A5-Format. Mit Schritt-für-Schritt-Anleitungen, praxisbewährten Checklisten, Terminvorlagen und Arbeitsblättern zum kostenlosen Download.