Bücher veröffentlicht von Was mit Kindern

Der Klassiker in Neuauflage: Unterwegs in Pädagogien.Pädagogien? Ein solches Land gab es bisher nicht. Aber es wurde Zeit,es zu erfinden, denn alles, was ein Land braucht, gibt es schon längst:Den eigenwilligen Menschentyp der Pädagogen. Eine bestimmte Sprache,die diese verwenden: »Mal pädagogisch ausgedrückt...« Eine bestimmteArt zu denken, sagen Außenstehende. Auch das Gebiet, in dem das Landerrichtet werden könnte, ist schon längst da: die pädagogische Landschaft.Existiert dieses Land vielleicht doch schon lange? Je länger man darübernachdenkt, umso mehr fallen einem Dinge ein, die charakteristischfür Pädagogien und seine Bewohner sind, wie eben jedes Land seineBesonderheiten hat: Wer das erste Mal nach langer Zeit in einepädagogische Einrichtung kommt, hat bisweilen das gleiche Gefühl wiebeim Betreten eines fremden Reiches: Da gibt es ungeschriebene, aberpenibel eingehaltene Regeln und Rituale, die für die »Einwohner« völligselbstverständlich und für die »Außenstehenden« völlig unverständlichsind... Jetzt mal ganz im Ernst: In diesem Heft wird versucht, sich demPhänomen »Pädagogik« zu nähern, als wäre es ein solches fremdes Reich.Im Heft findest du eine Auswahl der besten Texte aus dem ewig jungenund alten Pädagogien. Für die Reflexion in Teams, für die Aus- undFortbildung besonders geeignet.Mehr Infos zu Büchern, Postern aus Pädagogien, zur gleichnamigeninteraktiven Wanderausstellung, zu Workshops mit dem Autor undder Cartoonistin gibt es unter: www.wamiki.de.

Begriffe versenken. Was ist das für ein Spiel? In unserer pädagogischen Alltagssprache benutzen wir häufig Begriffe, die nicht mehr auf der Höhe der Zeit sind. Oft sind sie auch nicht auf der Höhe dessen, was wir tatsächlich tun. Lassen wir uns auf den Gedanken ein, die Gewohnheitswörter der pädagogischen Szene auf ihren Gehalt zu überprüfen, kommen wir gar nicht mehr aus dem Versenken und Waschen heraus. Denn in den meisten Begriffen steckt ein längst überholtes Rollen- und Berufsbild. Kein Wunder, Sprache verändert sich. Aber nur allmählich. Der erste Schritt ist, das Unsichtbare sichtbar zu machen. Dazu sollen die in diesem Buch gesammelten Beispiele dienen. Gespielt wird mit 37 pädagogischen Unwörtern von A wie Abholen über E wie Elternarbeit, H wie Haltungsänderung bis Z wie Zielvereinbarungen.In manchen Fällen reicht es, Begriffe gründlich zu waschen und neu gestärkt wieder ins Rennen zu schicken. Vielfach aber hilft nur noch eins: Über Bord damit, und zwar dort, wo das Meer des Vergessens am tiefsten ist.Das Pädiawiki von A bis Z:AbholenAktivitätenAm Kind arbeitenAngebote AnsatzBeibringenBeschäftigungBespielen und beschulenBezugskinderBildungsfernBildungsinselBilder vom KindElternarbeitElternteileFreispielFremdbetreuungGanzheitlichkeitHäschen und MäuschenHaltungsänderungKostehappenLernanfängerLob und TadelLOB: Leistungsorientierte BezahlungNullenRäumlichkeitenSauberkeitserziehung SchlafwacheSchulfähigkeitSchwächenToleranzU3VergleichsarbeitenVerhaltensauffälligWachkinderWertschätzungZielvereinbarungenZum Schluss: Pädagogen