Bücher veröffentlicht von Westermann Schulbuch

Ein Schulbuch - viele Perspektiven. Heimat und Welt PLUS fügt die Betrachtungsweisen und Fragestellungen der Einzelfächer Geografie, Geschichte und Politik zu einem fächerübergreifenden Unterricht zusammen. Historische, sozialwissenschaftliche und geografische Perspektiven werden so sinnvoll miteinander verknüpft. Ein einzelfachlicher Schwerpunkt bleibt in allen Kapiteln jedoch erhalten. Das neue Schulbuch überzeugt durch: interessante Aufgaben sowie ein modernes und altersgemäßes Layout großformatige Auftaktbilder zur Motivation und didaktischen Hinführung sowie einleitende Fragestellungen oder Leitsätze, um die strukturierte Erarbeitung der Lerninhalte zu unterstützen didaktisch und chronologisch sinnvoll strukturierte Arbeitsseiten eine motivierende und differenzierende Aufgabenkultur vielfältige Materialien und Formulierungshilfen zum Lösen der Aufgaben Gewusst-Gekonnt-Seiten zum Überprüfen des Erlernten Projektseiten für die Arbeit an außerschulischen Lernorten Methodenseiten zur Einübung fachspezifischer Arbeitsweisen Ergänzt wird das neue Schulbuch durch ein Arbeitsheft und die Schulbuchtexte in einfacher Sprache.

Behandelt sämtliche verpflichtende Materialien für das grundlegende Anforderungsniveau an allgemeinbildenden Schulen und beruflichen Gymnasien Enthält die Kurzgeschichten "The Story of an Hour", "Weekend" und "The First Feminists" Behandelt die verpflichtenden Unterrichtsaspekte zu allen Pflichtmaterialien Bietet Verknüpfungen zu den verbindlichen Themenfeldern des Kerncurriculums

+++ NEU: Schulbuchtexte in einfacher Sprache +++ Für Kinder mit Sprach - oder Lernproblemen erarbeiten wir aktuell Schulbuchtexte in einfacher Sprache, die über die BiBox zur Verfügung gestellt werden. Sie nutzen bereits die BiBox zu Band 1? Dann freuen Sie sich auf ein kostenloses Update dazu, das bereits in Vorbereitung ist. Das macht den neuen Seydlitz Geographie aus: umfassend aktualisiert neue Fallbeispiele neues, modernes und übersichtliches Layout Differenzierungskonzept: Die Reihe greift die unterschiedlichen Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler auf und führt sie dank Dreifach-Differenzierung durch die Themen des Geographieunterrichts. Der Schwierigkeitsgrad der Aufgaben ist aufsteigend und wird durch unterschiedliche Farben gekennzeichnet. Ausgewählte Aufgaben sind zusätzlich mit einem Pfeil gekennzeichnet, der auf die Starthilfen im Anhang verweist. Die dort gegebenen Tipps und Hilfen erleichtern das Lösen der Aufgaben. GIDA-Erklärfilme und Animationen ab Band 2 sprechen die verschiedenen Lerntypen an und vermitteln die Lerninhalte noch anschaulicher Sonderseiten und -Materialien: Farbig hervorgehobene Sonderseiten und Materialien bieten verschiedene didaktische Ansätze . Sie fördern den Erwerb inhaltsbezogener und prozessbezogener Kompetenzen. Aktivseiten und Materialien aktivieren die Schülerinnen und Schüler zu experimentieren und zu erforschen und geographische Sachverhalte mithilfe geeigneter Medien darzustellen. Extraseiten- und Materialen vertiefen inhaltsbezogene Kompetenzen und können zur Differenzierung eingesetzt werden.

+ + + Zum Prüfen: Bis zum 30.04.2024 stellen wir Ihnen bereits die Kapitel 1 bis 9 als kostenloses E-Book in der BiBox  (Einzellizenz für Schülerinnen und Schüler)  für Ihren Unterricht zur Verfügung. + + + Metzler-Physik für die Qualifikationsphase  steht für besondere Berücksichtigung der grundlegenden Anforderungen (Grundkurs) ergänzende Berücksichtigung des erhöhten Anforderungsniveaus (Leistungskurs) sorgfältige Einführungen gemäß aktuellem Lehrplan und neuen KMK-Bildungsstandards einen modularen Aufbau : Folgen Sie dem bewährten Lehrpfad oder setzen Sie eigene Schwerpunkte. ergänzende Inhalte für interessierte Schülerinnen und Schüler Schwerpunkt Experimente Komplexe Sachverhalte werden anschaulich erklärt und an Experimenten verdeutlicht. Schwerpunkt Fachmethoden Rechnen mit Einheiten? Daten auswerten? Verständliche Anleitungen vermitteln wichtige Fachmethoden an relevanten Beispielen. Spezielle Übungen sichern den Kompetenzaufbau. Schwerpunkt Verstehensorientierung Mehr einfache Übungen, mehr Lernaufgaben, mehr Aufgaben mit Material, noch mehr Verständnisorientierung: Ein umfangreiches Aufgabenrepertoire versorgt passgenau verschiedene Lern- und Lehrtypen. Jeweils am Kapitelende können Schülerinnen und Schüler zudem ihren Kompetenzstand mit den abgedruckten Lösungen selbständig kontrollieren ( Eigenkontrolle ). Schwerpunkt digitale Interaktion Interaktive Erweiterungen fördern das Verständnis von Schülerinnen und Schüler. Jedes Lehrwerk (print oder digital) beinhaltet Zugriff auf Ergänzungen: Simulationen, Animationen , interaktive Übungen oder Videos. Viele optional mit Lernaufgaben. (befindet sich im Aufbau)

Hinführende Aufgaben (optional) - ermöglichen einen moderaten Einstieg in ein mathematisches Thema - ergänzen die Übungsseiten - erarbeiten Lerninhalte Schritt für Schritt mit viel Hilfestellung Aufgaben auf unterem Niveau - decken die Basiskompetenzen ab - werden von allen Schülerinnen und Schülern bearbeitet - bilden den Schwerpunkt zusätzliche Aufgaben auf unterem Niveau (optional) - zusätzliches Übungsangebot für lernschwächere Schülerinnen und Schüler - festigt die Basiskompetenzen Aufgaben auf mittlerem Niveau (optional) - führen zu einem soliden mittleren Abschluss Aufgaben auf erhöhtem Niveau (optional) - führen zum mittleren Abschluss mit Option auf die Oberstufe

Für das Abitur 2026 in Nordrhein-Westfalen wurden für den Grundkurs Deutsch die zentralen Inhaltsfelder und die konkretisierten Erwartungen in den Arbeitsbüchern besonders vertiefend für die Schülerinnen und Schüler aufbereitet. Das Grundkurspaket für die Qualifikationsphase enthält neben dem Arbeitsbuch beigelegt die Schroedel Lektüre "Der zerbrochne Krug".

Alles auf einen Blick: Weniger Kopieren dank materialgebundener Aufgaben Inklusive GIDA-Medienpaket Sprachsensible Texte und zusätzliche Hilfen für leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler Expertenwissen-Seiten für leistungsstärkere Schülerinnen und Schüler Gemeinsames Erarbeiten von Inhalten dank durchlässiger Dreifachdifferenzierung Fachlich, anschaulich und klar strukturiert Berücksichtigung von überfachlichen Kompetenzen, wie Medienbildung und Verbraucherbildung

Das Schülerpaket I für die Jahrgangsstufe 12 der Qualifikationsphase enthält: den Grundband I, den Ergänzungsband I sowie die Schroedel Lektüren E.T.A. Hoffmann: "Der Sandmann" , Heinrich von Kleist: "Der zerbrochne Krug/ Die Marquise von O... / Über das Marionettentheater" Konzeptioneller Aufbau: Der Grundband I behandelt nach den Vorgaben des niedersächsischen Kerncurriculums: Rahmenthema 1: Literatur und Sprache um 1800 Pflichtmodul: Romantik als Gegenbewegung zur Aufklärung? Wahlpflichtmodul 5: Gegenwelten in der Romantik Rahmenthema 2: Drama und Kommunikation Pflichtmodul: Gestaltungsmittel des Dramas Wahlpflichtmodul 4: Familie im Drama Rahmenthema 3: Literatur und Sprache um 1900 Pflichtmodul: Krise und Erneuerung des Erzählens Wahlpflichtmodul 5: Frauenbilder von Effi bis Else Rahmenthema 4: Vielfalt lyrischen Sprechens Pflichtmodul: Was ist der Mensch? - Lebensfragen und Sinnentwürfe Wahlpflichtmodul 2: Unterschiedliche Wahrnehmung und Sichtweisen von Natur. Im Ergänzungsband I werden das für das Abitur 2026 prüfungsrelevante Wahlpflichtmodul 6: "Heinrich von Kleist" (Rahmenthema 1: Literatur und Sprache um 1800) sowie das Wahlpflichtmodul 4: "Die Großstadt als literarisches Thema" (Rahmenthema 3: Literatur und Sprache um 1900) abgedeckt. In den Hinweisen für das Abitur 2026 sind als obligatorische Lektüren für den Unterricht auf grundlegendem und erhöhtem Anforderungsniveau "Der zerbrochne Krug" von Heinrich von Kleist und "Das kunstseidene Mädchen" von Irmgard Keun festgelegt worden. Im Unterricht auf erhöhtem Anforderungsniveau sind zusätzlich "Die Marquise von O..." und " Über das Marionettentheater" von Heinrich von Kleist sowie "...liner Roma..." von Joachim Ringelnatz zu behandeln . Alle Lektüren werden im Ergänzungsband I in ausführlichen Unterrichtseinheiten präsentiert und erarbeitet.

Wissen und Kompetenz für Politik und Gesellschaft Mensch & Politik 12 Bayern - ein modernes Arbeitsbuch , das aktuelle Themen und Herausforderungen aufgreift und zu einer kritisch-konstruktiven Auseinandersetzung mit diesen Fragestellungen einlädt. Ihre Schülerinnen und Schüler erwerben inhaltliche Sicherheit und verlässliche Kompetenzen für ihr politisches und soziales Handeln. Das neu erarbeitete Schulbuch ist sowohl ein klassisches Unterrichtswerk als auch ein Übungsbuch für selbst gesteuertes Lernen auf gymnasialem Niveau. Die Kompetenzerwartungen des Lehrplan PLUS werden vollständig umgesetzt. Das Schulbuch deckt sowohl das grundlegende Anforderungsniveau als auch das erhöhte Anforderungniveau ab. Inhalte für das erhöhte Anforderungsniveau sind farblich (violett) hervorgehoben. Vielseitige Angebote Die aktuelle und vielseitige Materialauswahl bietet die Möglichkeit, fachlich und didaktisch innovativ problemorientierte Fragestellungen zu erarbeiten. Multiperspektivität und Kontroversität sind dabei stets Leitlinie. Bei der Aufbereitung wurden sowohl ein konkreter Alltags- und Lebensweltbezug als auch die verschiedenen Regionen Bayerns berücksichtigt. NEU: Über den Update-Service stehen Ihnen in regelmäßigen Abständen aktualisierte Grafiken und Statistiken kostenlos zum Download zur Verfügung. Förderung der individuellen Kompetenzen Altersgerecht differenzierte Aufgaben mit relevanten Operatoren unterstützen ein kompetenzorientiertes Erarbeiten der Themen des Lehrplan PLUS . Die durchgängige Aufgabenprogression ermöglicht einen systematischen Aufbau der Kompetenzen und eine Binnendifferenzierung gemäß dem individuellen Leistungsvermögen. Vertiefungsangebote im Element ZUR DEBATTE ermöglichen ein nachhaltiges Lernen und fördern die Urteilsbildung. Am Ende jedes Kapitels können die Schülerinnen und Schüler ihren Lernfortschritt eigenständig überprüfen. Verschiedene Möglichkeiten des Lernens mit digitalen Medien bietet das Element " Perlen im Netz ". Unterstützung der Lehrkräfte Durch seine klare didaktische Strukturierung ermöglicht Ihnen Mensch & Politik Bayern eine schnelle und unaufwändige Unterrichtsvorbereitung. Umfangreiche gedruckte Lehrermaterialien und das digitale Unterrichtssystem BiBox unterstützen Ihre Arbeit mit den Schülerinnen und Schülern.

Das praxiserprobte Programm der Reihe EinFach Deutsch enthält ein vielseitiges Serviceangebot für einen lebendigen Deutsch- und Literaturunterricht. Die effektive Vermittlung der Lektüre steht im Zentrum der Unterrichtsmodelle . Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer erhalten hier viele Anregungen für eine effiziente und abwechslungsreiche Unterrichtsgestaltung. Gerade in Verbindung mit den Textausgaben, auf deren Basis sie arbeiten, stellen die Unterrichtsmodelle die ideale Lösung für einen modernen, aber dennoch substanziellen Deutschunterricht dar. Die Pluspunkte der EinFach Deutsch-Unterrichtsmodelle auf einen Blick: das Bausteinprinzip: Die einzelnen Bausteine, thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen, lassen sich austauschen und/oder variieren. So sind individuell zusammengestellte Unterrichtsreihen mit verschiedenartigen Themenakzenten problemlos möglich. In sehr übersichtlich gestalteter Form erhält der Benutzer/die Benutzerin zunächst eine Übersicht über die im Modell ausführlich behandelten Bausteine. Es folgen: Hinweise zu Handlungsträgern Eine Zusammenfassung des Inhalts und der Handlungsstruktur Vorüberlegungen zum Einsatz des Buches im Unterricht Hinweise zur Konzeption des Modells Eine ausführliche Darstellung der thematischen Bausteine Zusatzmaterialien die Praxisorientierung : Kopierfähige Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten, Tafelbilder, Arbeitsaufträge, Projektvorschläge etc. erleichtern die Unterrichtsvorbereitung. die Methodenvielfalt : Handlungsorientierte Methoden sind in gleicher Weise berücksichtigt wie eher traditionelle Verfahren der Texterschließung und -bearbeitung. So oder so wird den Bedürfnissen der Schulpraxis Rechnung getragen. die Benutzerfreundlichkeit : Die Einbindung der Textausgaben in die Unterrichtsmodelle liefert verlässliche Textstellenangaben. Randmarker gewährleisten eine schnelle Orientierung und einen gezielten, bequemen Informationszugriff. Bei vielen Bausteinen lässt das Layout Platz für persönliche Notizen, so dass wesentliche Unterrichtsdaten nicht verloren gehen und auch weiterhin nutzbar sind. die Materialauswahl : Aufschlussreiche Zusatzmaterialien wie themenbezogene Zeitungsartikel, Lexikon- oder Redeauszüge, aber auch Bilder und Illustrationen dienen zur Anreicherung und Untermauerung des Lehrstoffes. Die Unterrichtsmodelle beziehen sich und verweisen auf die Textausgaben der Reihe EinFach Deutsch oder auf gängige Taschenbuchausgaben anderer Verlage.

Für das Abitur 2026 in Nordrhein-Westfalen wurden für den Leistungskurs Deutsch die zentralen Inhaltsfelder und die konkretisierten Erwartungen in den Arbeitsbüchern besonders vertiefend für die Schülerinnen und Schüler aufbereitet. Das Leistungskurspaket für die Qualifikationsphase enthält neben dem Arbeitsbuch beigelegt die Schroedel Lektüre "Der zerbrochne Krug".

EinFach Geschichte ...unterrichten richtet sich an Geschichtslehrerinnen und -lehrer und sieht sich als Ergänzung zu den eingeführten Lehrwerken und orientiert sich an den Bedürfnissen des Unterrichtsalltags. Die Reihe will mit variabel einsetzbaren thematischen Bausteinen sowie vielfältigen Methoden und Sozialformen Angebote machen für einen abwechslungsreichen Unterricht: Jedes Heft bietet mehrere Bausteine zu interessanten Aspekten des jeweiligen Themas. Jeder Baustein umfasst kopierfähige Arbeitsblätter - jeweils verbunden mit einer einführenden Sachanalyse, methodisch-didaktischen Hinweisen und Lösungen in Form von ausführlichen Erwartungshorizonten. Am Ende jedes Bausteins befindet sich ein Rätsel mit der entsprechenden Auflösung oder ein Spiel. Aus der Praxis - für die Praxis: Unser Anliegen ist es, Lehrerinnen und Lehrern schnell und effizient das für den Unterricht nötige Hintergrundwissen bereitzustellen; daher ist die Ausführlichkeit einer wissenschaftlichen Abhandlung nicht sinnvoll. Für eine tiefer gehende stoffliche Einarbeitung sei auf die wissenschaftliche Fachliteratur verwiesen. Bei der Verwendung der Bausteine gibt es keine bindende Reihenfolge, sondern es kann nach eigenen didaktischen Überlegungen eine Auswahl getroffen werden. Das Bausteinprinzip der Reihe bietet so flexible Möglichkeiten und erleichtert damit nicht zuletzt auch die Unterrichtsvorbereitung. Obwohl die Lehrpläne der Bundesländer unterschiedliche Schwerpunkte setzen, stimmen die zentralen thematischen Inhalte vielfach überein, sodass die Hefte bzw. Bausteine der Reihe EinFach Geschichte...unterrichten problemlos in allen Bundesländern zum Einsatz kommen können.

Das Arbeitsbuch mit Weitblick - alltagsnah, multiperspektivisch, kompetenzorientiert HORIZONTE - die Neukonzeption des bewährten Lehrwerks wurde konsequent auf der Grundlage des neuen Lehrplan PLUS für den 12. Jahrgang des Gymnasiums ( grundlegendes Anforderungsniveau ) erarbeitet und berücksichtigt sämtliche Kompetenzerwartungen und Inhalte. bietet problemorientierte Zugänge zu den einzelnen Themen enthält verständliche und klar strukturierte Infotexte präsentiert bewährte Materialien in neuem Zusammenhang ermöglicht induktives Arbeiten mit einer Vielzahl von anregenden Materialien beruht auf Lernaufgaben, die zur Eigenarbeit anregen hat ein frisches, modernes Layout. Mit der neuen Konzeption bietet HORIZONTE alles für einen modernen, kompetenzorientierten Geschichtsunterricht. problemorientierte Auftaktdoppelseiten Orientierungs-Doppelseiten übersichtliche Teilkapitel großes Materialangebot Trainingsseiten Wiederholungsseiten Exkurse Ausblicke (Arbeit mit digitalen Angeboten) Zusätzliche umfangreiche Materialien (mehrere Kapitel) zum erhöhten Anforderungsniveau enthält das digitale Unterrichtssystem BiBox.

Neu: Praxis Politische Bildung/Sozialkunde Das neue Lehrwerk Praxis Politische Bildung/ Sozialkunde ist abgestimmt auf den neuen Rahmenplan 2023 für Mecklenburg-Vorpommern sowie auf die aktuellen Lehrpläne für Thüringen und Sachsen-Anhalt. Praxis Politische Bildung/Sozialkunde ermöglicht Lernerfolg für alle durch verständliche, übersichtliche und motivierende Aufbereitung der Inhalte. bietet vielfältige Anregungen für einen problem- und kompetenzorientierten Unterricht und bestmögliche Unterstützung auch fachfremd unterrichtender Lehrkräfte durch klare Struktur und ein breites Zusatzangebot. Das neue Konzept im Einzelnen: Schülerorientierung Das zeitgemäße Layout und die visuellen Impulse zu Beginn jedes Kapitels und Unterkapitels wecken das Interesse der Schülerinnen und Schüler. Zentrale Inhalte werden durch gut verständliche Verfassertexte und Aufgaben zum Textverständnis aufbereitet und gesichert. Problemorientiere Materialien mit vielseitigen Aufgabenstellungen regen zur eigenständigen Auseinandersetzung mit den Inhalten an. Hinweise auf kooperative Lernformen an den entsprechenden Aufgaben geben Anregungen für einen abwechslungsreichen Unterricht. Sprachförderung In den Aufgabenstellungen, Verfasser- und Infotexten werden durchgängig die Kriterien der Verständlichkeit und Sprachsensibilität beachtet. Fach- und Bildungssprache wird reflektiert und trainiert, z.B. durch altersgemäße Einführung von politischen und ökonomischen Fachbegriffen, Methodenangebote zur Texterschließung Aufgaben, die das Textverständnis und die eigene Textproduktion fördern Um leseschwachen Schüler/-innen sowie den eher auditiven Lerntypen das Textverständnis zu erleichtern, stehen die Verfassertexte auch als Audios zur Verfügung. Übersichtlicher, modularer Aufbau Alle Kapitel folgen einem einheitlichen Aufbau, wodurch die Orientierung für Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler jederzeit gewährleistet ist: visuelle Impulse in Verbindung mit Problem- oder Leitfragen zu Beginn jedes Kapitels und Unterkapitels motivieren für den Einstieg in ein neues Thema. Verfassertexte und Materialien bilden eine thematische Einheit, sind aber deutlich voneinander getrennt, sodass sie flexibel im Unterricht sowie zur Vor- und Nachbereitung eingesetzt werden können. Differenzierung Dreifach niveaudifferenzierte Wahlaufgaben zur Erschließung der Materialien ermöglichen sowohl Zielgleichheit als auch Durchlässigkeit. Das heißt, alle Schülerinnen und Schüler erreichen die gleichen Kompetenzen, nur der Weg dorthin unterscheidet sich. Zudem werden sie nicht auf ein bestimmtes Niveau bzw. einen bestimmten Lernweg festgelegt, sondern können beides selbstständig wählen und an den eigenen Lernfortschritt anpassen. Zu vielen materialbezogenen Aufgaben gibt es Hilfestellungen im Anhang des Buches, die die Schülerinnen und Schüler bei der selbstständigen Bearbeitung der Aufgaben unterstützen. Medienbildung Zahlreiche, gekennzeichnete Aufgaben und Methoden fördern die analoge und digitale Medienbildung, orientiert an den Vorgaben der KMK-Kompetenzen. Zudem werden immer wieder Möglichkeiten angeboten, digitale Technologien in den Unterricht zu integrieren. Digital + Die Hörversionen der Verfassertexte, Videos und andere weiterführende Online-Materialien können die Schülerinnen und Schüler über den Web- und QR-Code zum jeweiligen Unterkapitel oder über die BiBox ansteuern. Das Icon Digital+ direkt bei den Materialien signalisiert, dass eine thematisch passende, digitale Ergänzung verfügbar ist.

FOKUSSIERT . KOMFORTABEL . ANSCHLUSSFÄHIG Blickpunkt ist unsere neue Werkreihe für den Unterricht in den Fächern Biologie, Physik, Chemie und den Integrierten Naturwissenschaften. Und NEU im Fach Informatik . Wir lassen Sie auch als fachfremde Lehrkraft nicht im Regen stehen: Blickpunkt entlastet Sie bei der Vorbereitung und Durchführung Ihres Unterrichts. Alle Kapitel folgen einem einheitlichen Aufbau , das gewährleistet jederzeit Orientierung für Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler.

Schulbuch für Klasse 5/6. Die Arbeits- und Musizierhefte Musik um uns aktiv 5 und Musik um uns aktiv 6 erweitern und vertiefen die Inhalte und lassen auch eine selbstständige Erarbeitung zu. Mehr Informationen finden Sie unter Konzeption.

Das zeichnet das neue Camden Town aus:Real English!Einzigartig ist die authentische Text- und Materialauswahl, die die Schülerinnen und Schüler dazu motiviert, sich auf Englisch auszudrücken. Alltagssprache, "echte" Romanauszüge und authentische Sachtexte tragen dazu bei, dass sich Ihre Schülerinnen und Schüler gerne mit der englischen Sprache beschäftigen.Das Ziel vor Augen:Jedes Unterkapitel wird durch eine Zielaufgabe, eine Target task, abgeschlossen. Diese Zielaufgaben beziehen sich auf das vorher Gelernte - für Ihre Schülerinnen und Schüler bedeutet das: kein langweiliges Sprachtraining, sondern eine sinnvolle und motivierende Anwendung von Wortschatz, Grammatik und Kompetenzen.Jeder lernt anders:Jede Schülerin, jeder Schüler ist anders - deshalb haben wir ein umfangreiches Differenzierungsangebot in das Schulbuch integriert. Sowohl innerhalb der Kapitel als auch im Differenzierungsanhang bietet es vielfältige Unterstützung und weist zusätzliche Herausforderungen für stärkere Schülerinnen und Schüler oder Alternativen aus.Übung macht den Meister:Camden Town bietet einen umfassenden Pool an Übungsaufgaben, damit Ihre Schülerinnen und Schüler Wortschatz, Grammatik und Aussprache auf vielfältige Weise trainieren können.Medienbildung!Unterschiedliche Aufgabenformate sowie Hilfen zum Umgang mit Medien unterstützen Ihre Schülerinnen und Schüler dabei, ihre Medienkompetenz auszubilden und zu trainieren.Muss ich das machen oder kann das weg?Um Ihnen die Unterrichtsplanung zu erleichtern, haben wir Kapitelteile und Aufgaben mit fakultativem Charakter deutlich gekennzeichnet. So können Sie auf einen Blick erkennen, welche Inhalte ggf. auch entfallen können.Mehr Informationen zu Camden Town finden Sie hier.Blättern Sie online in unserer Konzeptbroschüre.

Die Neubearbeitung von Klartext ist auf den neuen Kernlehrplan zugeschnitten und jetzt noch besser auf die Anforderungen eines modernen Deutschunterrichts in Nordrhein-Westfalen abgestimmt. Durch die umfassende Dreifach-Differenzierung, die systematische Sprachförderung sowie die überarbeitete Konzeption können Sie leicht alle Schülerinnen und Schüler zur Mitarbeit motivieren und ihre Selbstständigkeit fördern. Zusätzliche digitale Angebote erleichtern Ihnen die Unterrichtsvorbereitung und ermöglichen einen interessanten und abwechlungsreichen Unterricht. ------------------------------------------------------------ Mehr Infos zum Konzept unter www.westermann.de/klartext-nrw

Teilvorabdruck Elemente der Mathematik 10 Sachsen

NEUE PERSPEKTIVEN FÜR IHREN UNTERRICHTDie heterogene Schülerschaft von heute braucht ein zuverlässiges Mathematikbuch, das individuell und sicher zum Ziel führt. Mathematik Neue Wege schafft die Balance zwischen systematischen Übungseinheiten, die für nachhaltige Routine sorgen und schüleraktivierendem, selbstgesteuerten Lernen.Die Vorteile der neuesten Generation von Mathematik Neue Wege auf einen Blick:Überschaubare Lernabschnitte (4 bis 6 Seiten)Verlässliche und einfache StrukturFlexibel einsetzbar für verschiedene UnterrichtssituationenBasiswissen mit vorgerechneten Beispielen digitale Lernhilfen: QR-Codes/Weblinks ermöglichen den direkten Zugriff auf bis zu 50 kostenlose Erklärvideos zur Visualisierung und Vertiefung des Basiswissens.Für mehr Infos zum Neue Wege-Konzept klicken Sie HIER

Das zeichnet das neue Camden Town aus: Real English! Einzigartig ist die authentische Text- und Materialauswahl, die die Schülerinnen und Schüler dazu motiviert, sich auf Englisch auszudrücken. Alltagssprache, "echte" Romanauszüge und authentische Sachtexte tragen dazu bei, dass sich Ihre Schülerinnen und Schüler gerne mit der englischen Sprache beschäftigen. Das Ziel vor Augen: Jedes Unterkapitel wird durch eine Zielaufgabe, eine Target task , abgeschlossen. Diese Zielaufgaben beziehen sich auf das vorher Gelernte - für Ihre Schülerinnen und Schüler bedeutet das: kein langweiliges Sprachtraining, sondern eine sinnvolle und motivierende Anwendung von Wortschatz, Grammatik und Kompetenzen. Jeder lernt anders: Jede Schülerin, jeder Schüler ist anders - deshalb haben wir ein umfangreiches Differenzierungsangebot in das Schulbuch integriert. Sowohl innerhalb der Kapitel als auch im Differenzierungsanhang bietet es vielfältige Unterstützung und weist zusätzliche Herausforderungen für stärkere Schülerinnen und Schüler oder Alternativen aus. Übung macht den Meister: Camden Town bietet einen umfassenden Pool an Übungsaufgaben, damit Ihre Schülerinnen und Schüler Wortschatz, Grammatik und Aussprache auf vielfältige Weise trainieren können. Medienbildung! Unterschiedliche Aufgabenformate sowie Hilfen zum Umgang mit Medien unterstützen Ihre Schülerinnen und Schüler dabei, ihre Medienkompetenz auszubilden und zu trainieren. Muss ich das machen oder kann das weg? Um Ihnen die Unterrichtsplanung zu erleichtern, haben wir Kapitelteile und Aufgaben mit fakultativem Charakter deutlich gekennzeichnet. So können Sie auf einen Blick erkennen, welche Inhalte ggf. auch entfallen können. Mehr Informationen zu Camden Town finden Sie hier. Blättern Sie online in unserer Konzeptbroschüre.

Neu zum aktuellen Kernlehrplan Wirtschaft | Politik Die neue Reihe Praxis Wirtschaft | Politik ist abgestimmt auf die verbindlichen Vorgaben des aktuellen Kernlehrplans zu den Aufgaben, Zielen und Kompetenzerwartungen der Fächer Wirtschaft und Politik: Stärkung der politischen und ökonomischen Bildung sowie der Demokratieerziehung Lernerfolg für alle durch verständliche, übersichtliche und motivierende Aufbereitung der Inhalte vielfältige Anregungen für einen problem- und kompetenzorientierten Unterricht bestmögliche Unterstützung auch fachfremd unterrichtender Lehrkräfte durch klare Struktur und breites Zusatzangebot Das neue Konzept im Einzelnen Schülerorientierung Das zeitgemäße Layout und die visuellen Impulse zu Beginn jedes Kapitels und Unterkapitels wecken das Interesse der Schülerinnen und Schüler. Zentrale Inhalte werden durch gut verständliche Verfassertexte und Aufgaben zum Textverständnis aufbereitet und gesichert. Problemorientiere Materialien mit vielseitigen Aufgabenstellungen regen zur eigenständigen Auseinandersetzung mit den Inhalten an. Hinweise auf kooperative Lernformen an den entsprechenden Aufgaben geben Anregungen für einen abwechslungsreichen Unterricht. Sprachförderung In den Aufgabenstellungen, Verfasser- und Infotexten werden durchgängig die Kriterien der Verständlichkeit und Sprachsensibilität beachtet. Fach- und Bildungssprache wird reflektiert und trainiert, z.B. durch altersgemäße Einführung von politischen und ökonomischen Fachbegriffen, Methodenangebote zur Texterschließung Aufgaben, die das Textverständnis und die eigene Textproduktion fördern Übersichtlicher, modularer Aufbau Alle Kapitel folgen einem einheitlichen Aufbau, wodurch die Orientierung für Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler jederzeit gewährleistet ist: visuelle Impulse in Verbindung mit Problem- oder Leitfragen zu Beginn jedes Kapitels und Unterkapitels motivieren für den Einstieg in ein neues Thema. Verfassertexte und Materialien bilden eine thematische Einheit, sind aber deutlich voneinander getrennt, sodass sie flexibel im Unterricht sowie zur Vor- und Nachbereitung eingesetzt werden können. Aufgaben zum Textverständnis sind dem Verfassertext zugeordnet. Materialien bilden mit Aufgaben zu ihrer Erschließung eine Einheit. Differenzierung Dreifach niveaudifferenzierte Wahlaufgaben zur Erschließung der Materialien ermöglichen sowohl Zielgleichheit als auch Durchlässigkeit . Das heißt, alle Schülerinnen und Schüler erreichen die gleichen Kompetenzen, nur der Weg dorthin unterscheidet sich. Zudem werden sie nicht auf ein bestimmtes Niveau bzw. einen bestimmten Lernweg festgelegt, sondern können beides selbstständig wählen und an den eigenen Lernfortschritt anpassen. Zu vielen materialbezogenen Aufgaben gibt es Hilfestellungen im Anhang des Buches, die die Schülerinnen und Schüler bei der selbstständigen Bearbeitung der Aufgaben unterstützen. Medienbildung Zahlreiche, gekennzeichnete Aufgaben und Methoden fördern die analoge und digitale Medienbildung, orientiert an den Vorgaben des neuen Kernlehrplans sowie der KMK-Kompetenzen . Zudem werden immer wieder Möglichkeiten angeboten, digitale Technologien in den Unterricht zu integrieren. Digital + Videos , die eingesprochenen Verfassertexte als Audios und andere, weiterführende Online-Materialien können die Schülerinnen und Schüler direkt ansteuern, entweder per Web- oder QR-Code oder aus der BiBox bzw. dem E-Book heraus. Das Signet Digital+ direkt auf der Buchseite signalisiert, dass eine thematisch passende, digitale Ergänzung verfügbar ist.

Aktuell Die neue Ausgabe des bewährten Lehrwerks ist passgenau zum neuen Rahmenplan 2023 für Mecklenburg-Vorpommern entwickelt.Individuell Gehen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern auf eine spannende Reise in die Vergangenheit und lassen Sie dabei niemand auf der Strecke. Vielfältige Angebote fördern und fordern ALLE Schülerinnen und Schüler.Modern Umfangreiche Angebote zur Medienbildung garantieren anschaulichen und abwechslungsreichen Geschichtsunterricht. Web- und QR-Codes im Buch verweisen auf interessante Multimediaangebote wie Filmclips oder Hörszenen.Was ist neu? Das Wichtigste im Überblick:mit neuem Innenlayout: lesefreundlich, frisch, modern und schülergerechtVerfassertexte in kurze Sinnabschnitte unterteilt und sprachsensibel überarbeitetmit Worterklärungen in der Randspaltezu vielen Aufgaben Hilfestellungen zur Bearbeitung im AnhangVorschläge für den Einsatz von kooperativen Lernformen bei ausgewählten Aufgabenstarker Regionalbezug durch die Sonderseiten RegionalgeschichteBerücksichtigung der Aspekte 'politische Bildung' und 'Medienbildung' u.a. durch die Sonderseiten Projekt und MethodeVierfarbige Arbeitshefte für die Jahrgänge 7 und 8 mit sprachsensibel gestalteten und kompetenzorientierten Arbeitsblättern auf einfachem Niveau - passend zum jeweiligen Schülerband mit Web- und QR-Codes im Schülerband, über die die Schülerinnen und Schüler direkt auf interessante digitale Ergänzungen zugreifen könnenmit digitalem Unterrichtssystem BiBox zur einfachen und effizienten Vorbereitung, Organisation und Durchführung Ihres Unterrichts

Die Neubearbeitung Die neue Seydlitz Geographie Reihe für die Oberstufe ist umfassend aktualisiert, überarbeitet und ergänzt worden. Dabei setzen die Bände die Fachlehrplan-Inhalte für Geographie für Sachsen-Anhalt passgenau um. Das Lehrbuch gliedert die im neuen Fachlehrplan ausgewiesenen beiden Kompetenzschwerpunkte in fünf Kapitel, die die Struktur der grundlegenden Lernstände aufgreifen. In der Regel sind einzelnen Themen, Raumbeispiele oder Projekte auf jeweils einer Doppelseite dargestellt. Die Inhalte ermöglichen in Verbindung mit den Arbeitsaufträgen die weitere Entwicklung der raumbezogenen Analyse- und Handlungskompetenz. Digital + Ausgewählte Doppelseiten bieten zusätzliche digitale Anwendungen, die über QR-Codes erreichbar sind: interessante Internetquellen thematisch passende GIDA-Erklärfilme und Animationen Videos Zusatzmaterialien Datenbanken

Praxis Wirtschaft-Recht-Technik komplett neu bearbeitet für Thüringen Verstärkte Schülerorientierung Das ansprechende Layout , die an der Lebenswelt der Jugendlichen ausgerichteten Praxis-Beispiele sowie die Impulsbilder und Einstiegstexte zu Beginn jedes Kapitels und Unterkapitels wecken das Interesse der Schülerinnen und Schüler. Der übersichtliche, modulare Aufbau ermöglicht rasche Orientierung für Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler. Zentrale Wissensbestände werden durch gut verständliche Verfassertexte und kurze Aufgaben zum Textverständnis aufbereitet und gesichert. Die Ausweisung kooperativer Lernformen an den entsprechenden Aufgaben ermöglicht Methodenvielfalt und damit einen abwechslungsreichen Unterricht. Sprachförderung In den Aufgabenstellungen, Fließ- und Infotexten werden durchgängig die Kriterien der Sprachsensibilität beachtet. Fach- und Bildungssprache wird reflektiert und trainiert, z.B. durch Aufgaben, die zur Textproduktion anregen und durch sprachsensible Verwendung der fachspezifischen Operatoren . Differenzierung Die differenzierten Wahlaufgaben bieten die Möglichkeit, jeweils die passende Niveaustufe auszuwählen. Zu vielen Aufgaben findet sich eine Hilfestellung im Anhang. Medienbildung Zahlreiche, durch ein Icon gekennzeichnete Aufgaben sind zur analogen und digitalen Medienbildung geeignet, orientiert an den KMK-Kompetenzen. Zudem werden immer wieder Möglichkeiten angeboten, digitale Technologien in den Unterricht zu integrieren. Digital + Interessante Videos , Audios mit eingesprochenen Verfassertexten, und andere, weiterführende Online-Materialien können die Schülerinnen und Schüler direkt ansteuern, entweder per Online-Code unter www.westermann.de oder aus der BiBox bzw. dem E-Book heraus.

Unsere Neubearbeitung für Klassenstufe 5 - jetzt angepasst an die Überarbeitung des Bildungsplans zum Schuljahr 2024/25.

Die neue Metzler Physik bietet eine bewährt umfangreiche Einführung in die physikalischen Inhalte und unterstützt wichtige prozessbezogene Kompetenzen zu entwickeln. Dafür steht Metzler Physik : zahlreiche, variantenreiche Aufgaben, i.d.R. materialgebunden die explizite Einführung von Fachmethoden ein modularer Aufbau die Lehrtexte nutzen Experimente, die in Schulen vorhanden sind Ihre Vorteile: Nutzen Sie ein umfangreiches Aufgabenrepertoire aus AFB I und AFB II, welches Ihnen eine individuelle Aufgabenauswahl ermöglicht und das Differenzieren erleichtert. Materialgebundene Aufgaben (Abbildungen, Diagramme) ersparen Ihnen das Kopieren und Erstellen von Arbeitsmaterialien. Kapitel enden i.d.R. mit Verstehen-&-Vernetzen-Aufgaben (V&V) und fördern den Wissenstransfer Ihrer Schülerinnen und Schüler. Zu vielen Verstehen-&-Vernetzen-Aufgaben erhalten Ihre Schülerinnen und Schüler Lösungen für eine unmittelbare Rückmeldung . Rechnen mit Einheiten? Daten auswerten? Die Metzler Grundkurs Physik liefert an den passenden Stellen einfache, übertragbare Anleitungen zum Kompetenzerwerb oder für eine Wiederholung ? inklusive passender Aufgaben! Ein modularer Aufbau stellt es Ihnen in einfacher Weise frei, dem bewährten, systematischen Lehr-Lern-Pfad zu folgen oder Ihre eigene Reihenfolge zu bestimmen. Die Lehrtexte behandeln und nutzen Experimente, die in Schulen vorhanden sind und für den Unterricht genutzt werden können. Exkurse und Vertiefungen sprechen interessierte Schülerinnen und Schüler wie Lehrkräfte an.

Die exakt!-Reihe folgt den KMK-Vorgaben für den Bereich Wirtschafts- und Sozialkunde für gewerblich-technische Ausbildungsberufe und ist nach den drei Prüfungsbereichen strukturiert: Themenfeld 1: Der Jugendliche in Ausbildung und Beruf Themenfeld 2: Zukunftspläne und Existenzsicherung Themenfeld 3: Unternehmen und Verbraucher in Wirtschaft und Gesellschaft Die jeweiligen Themenfelder sind in weitere Unterkapitel gegliedert. exakt! vermittelt alle relevanten Inhalte aus den Bereichen Wirtschaft, Gesellschaft und Sozialkunde auf schülergerechte und leicht verständliche Weise: Kapiteleinstieg : Unter "Moment mal!" wird eine für den Lerninhalt typische und realistische Situation dargestellt. Hierzu ergänzende Leitfragen regen zu einem ersten Nachdenken an. Lerninhalte : Durch die leicht verständliche Sprache sowie zahlreiche Beispiele und Grafiken können die Schüler/-innen die Lerninhalte leichter nachvollziehen. Die Inhalte, denen eine besondere Bedeutung zukommt, werden durch ein Ausrufezeichen entsprechend gekennzeichnet. Arbeitsvorschläge zur Wiederholung und Prüfungsvorbereitung : Zum Üben und zur Kontrolle des Lernstandes sind am Ende eines Lernabschnitts bzw. Teilabschnitts Arbeitsvorschläge zu finden. Weiterführende Informationen : Das "@"-Symbol weist auf hilfreiche Internetadressen mit weiterführenden Informationen hin. Unterkapitel, welches sich mit den wirtschaftlichen Auswirkungen von Corona auseinandersetzt. Neuerungen in der 8. Auflage 2024: neues Kapitel zu Nachhaltigkeit , in dem das Thema in anschaulicher Form und durch zahlreiche Beispiele didaktisch und methodisch angemessen dargestellt wird weitere Kapitel zur gegenwärtigen Krisensituation im wirtschaftlichen Umfeld und dem Umweltschutz zahlreiche aktuelle Entwicklungen in der Wirtschaft wurden schülergerecht aufbereitet enthält neues Bildmaterial, Karikaturen und motivierende Texte Zu diesem Lehrbuch sind separate Lösungen als Download oder Printversion erhältlich. Außerdem steht ein Arbeitsheft , ebenfalls mit separaten Lösungen als Download oder Printversion zur Verfügung. Das Lehrwerk gibt es auch als digitale Variante in der BiBox in unterschiedlichen Lizenzformen! "Ich empfehle dieses Lehrwerk, weil das über viele Jahre bewährte Buchkonzept durch zahlreiche Verbesserungen aufgewertet wurde, was sich auch in dem Arbeitsheft widerspiegelt." Roland Lötzerich (Co-Autor der exakt!-Reihe)