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How Do We Know They’re Getting Better?

- Assessment for 21st Century Minds, K-8

Über How Do We Know They’re Getting Better?

Discover how inquiry leads to problem-solving and learn specific steps for formative assessment that informs instruction of 21st century skills such as critical thinking and collaboration.

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  • Sprache:
  • Englisch
  • ISBN:
  • 9781412995283
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 264
  • Veröffentlicht:
  • 14. März 2012
  • Abmessungen:
  • 179x256x17 mm.
  • Gewicht:
  • 554 g.
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Beschreibung von How Do We Know They’re Getting Better?

Discover how inquiry leads to problem-solving and learn specific steps for formative assessment that informs instruction of 21st century skills such as critical thinking and collaboration.

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