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How Teaching Shapes Our Thinking About Disabilities

- Stories from the Field

enthalten in Disability Studies in Education-Reihe

How Teaching Shapes Our Thinking About Disabilities
Über How Teaching Shapes Our Thinking About Disabilities

This book connects practice to research, and vice versa, through the use of deeply personal stories in the form of autoethnographic memoirs on teaching students with dis/abilities in K-12 settings across the USA.

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  • Sprache:
  • Englisch
  • ISBN:
  • 9781433185618
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 330
  • Veröffentlicht:
  • 26. April 2021
  • Ausgabe:
  • Abmessungen:
  • 228x151x22 mm.
  • Gewicht:
  • 510 g.
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Beschreibung von How Teaching Shapes Our Thinking About Disabilities

This book connects practice to research, and vice versa, through the use of deeply personal stories in the form of autoethnographic memoirs on teaching students with dis/abilities in K-12 settings across the USA.

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