Hudozhestwennaq literatura kak institut gendernoj socializacii detej

V sowremennom mire kniga po-prezhnemu ostaetsq odnim iz wazhnyh posrednikow mezhdu kul'turoj i lichnost'ü, a chtenie hudozhestwennoj literatury ¿ dostatochno rasprostranennoj pedagogicheskoj praktikoj raboty s det'mi. Cherez literaturu w wide hudozhestwennyh metafor i obrazow dewochki i mal'chiki priobschaütsq k normam i prawilam obschestwennoj zhizni, wklüchaq gendernye standarty. V dannoj monografii predstawleny rezul'taty neskol'kih issledowanij, raskrywaüschih rol' hudozhestwennoj literatury w processe gendernoj socializacii w period detstwa. Pokazana specifika izobrazheniq zhenskih i muzhskih obrazow w detskoj literature i soderzhatel'nye harakteristiki osnownyh gendernyh orientirow hudozhestwennyh proizwedenij, whodqschih w krug chitatel'skih predpochtenij sowremennyh dewochek i mal'chikow. Kniga mozhet byt' polezna pedagogam i psihologam, rabotaüschim s det'mi, a takzhe wsem tem, kto interesuetsq problemami gendernoj socializacii i detskoj hudozhestwennoj literatury.