IMMAGINARE UN'EDUCAZIONE INCLUSIVA: PROSPETTIVA ECOFEMMINISTA

Dzintra Ili¿ko riflette sulla religione come un campo dove le donne non sono ancora visibili sia nei processi decisionali che nella pratica e dove molti sforzi devono essere fatti dalle donne per definire il loro posto e ruolo. C'è un urgente bisogno per gli educatori religiosi di reimmaginare e ricostruire il processo di educazione religiosa in Lettonia come suggerito dai pensatori ecofemministi. Discute i principi dell'educazione inclusiva come visti dai pensatori ecofemministi che possono essere costruiti sulla promozione dei valori di uguaglianza e giustizia sociale e sul rispetto della differenza. Dr. Rima Bakutite (Università Siauliai, Lituania)