Innovatív módszerek szükségessége a természettudományos oktatásban

Ha változásokat akarunk, a természettudományos nevelés eredményességét illet¿en, tudatos módszertani váltásra van szükségünk. Meg kell ragadni minden lehet¿séget és minél színesebbé, élményszer¿vé kell tenni a természettudományos oktatást. Az szakdolgozatomban bemutatott hazai és nemzetközi kezdeményezések erre igen alkalmasak. Bizonyítják, hogy sok lehet¿ség áll a rendelkezésünkre. Az említett projektek els¿sorban a pedagógusoknak és általuk a diákoknak adnak lehet¿séget a fejl¿désre. A közzétett módszertani ötleteim f¿ er¿ssége, a tanulók motiválása a természettudományos tantárgyak tanulásában. Azzal, hogy a közösségi hálóra kiírjuk, hogy ez meg az a tantárgy ¿haldoklik¿, nem érünk el semmit. Inkább a következ¿ kérdésre kell, választ adnunk: Mit tettem? Mit tehetek én, mint pedagógus, ez ellen? És, ha elkezdünk tenni, meggy¿z¿désem, hogy pozitív változások elé nézhetünk.