Inovação e valor acrescentado nas práticas de ensino

No âmbito do módulo "Gestão de Projectos de Software", foram experimentadas várias situações de aprendizagem, baseadas em diferentes cenários pedagógicos inovadores na utilização de ferramentas tecnológicas e métodos de ensino. O objetivo era incentivar os alunos a desenvolverem as suas competências. Através da observação do comportamento dos alunos e da recolha das suas avaliações, foi possível identificar os pontos fortes que confirmaram a importância das práticas pedagógicas subjacentes à utilização de ferramentas tecnológicas, e os pontos fracos que permitiram reajustar os cenários testados. O objetivo final era capitalizar este know-how sob a forma de cenários que pudessem ser reutilizados neste módulo.