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Insegnamento del francese come lingua straniera

Über Insegnamento del francese come lingua straniera

Al giorno d'oggi, i dibattiti sul ruolo della scuola e sull'insegnamento e l'apprendimento delle lingue sono argomenti che incuriosiscono insegnanti, progettisti di libri e, in particolare, genitori. Nell'insegnamento delle lingue in generale, e del francese come lingua straniera in particolare, innovazioni e metodologie invadono costantemente il campo dell'insegnamento. Per la maggior parte, sono il prodotto di richieste esterne alla lingua. Ciò è avvenuto dalla comparsa del metodo audio-orale (negli Stati Uniti negli anni '40) fino ai giorni nostri, con l'approccio basato sulle competenze. Quindi, per più di mezzo secolo, l'innovazione è stata la priorità nell'insegnamento delle lingue. È importante riconoscere che sono stati compiuti notevoli sforzi nel discorso pedagogico e che l'obiettivo di queste tendenze didattiche e metodologiche è quello di migliorare la qualità dell'insegnamento.

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  • Sprache:
  • Italienisch
  • ISBN:
  • 9786203244106
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 64
  • Veröffentlicht:
  • 15. Februar 2024
  • Abmessungen:
  • 150x5x220 mm.
  • Gewicht:
  • 113 g.
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Beschreibung von Insegnamento del francese come lingua straniera

Al giorno d'oggi, i dibattiti sul ruolo della scuola e sull'insegnamento e l'apprendimento delle lingue sono argomenti che incuriosiscono insegnanti, progettisti di libri e, in particolare, genitori. Nell'insegnamento delle lingue in generale, e del francese come lingua straniera in particolare, innovazioni e metodologie invadono costantemente il campo dell'insegnamento. Per la maggior parte, sono il prodotto di richieste esterne alla lingua. Ciò è avvenuto dalla comparsa del metodo audio-orale (negli Stati Uniti negli anni '40) fino ai giorni nostri, con l'approccio basato sulle competenze. Quindi, per più di mezzo secolo, l'innovazione è stata la priorità nell'insegnamento delle lingue. È importante riconoscere che sono stati compiuti notevoli sforzi nel discorso pedagogico e che l'obiettivo di queste tendenze didattiche e metodologiche è quello di migliorare la qualità dell'insegnamento.

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