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Insegnamento e ricerca bimodale in inglese giuridico

Insegnamento e ricerca bimodale in inglese giuridicovon Adela Perez Del Viso Sie sparen 16% des UVP sparen 16%
Über Insegnamento e ricerca bimodale in inglese giuridico

"Questo è stato l'inizio del nostro attuale seminario di inglese giuridico presso l'Universidad Católica de Cuyo San Luis (Argentina), che si svolge sia faccia a faccia che attraverso un ambiente virtuale. Si tratta di un'esperienza didattica, affascinante e ancora aperta a sviluppi futuri, che ci sembra degna di essere raccontata. In questo libro, quindi, intendiamo raccontare e descrivere come ci siamo avventurati nei campi dell'apprendimento misto dell'inglese giuridico, oltre a mostrare come abbiamo condotto una vera e propria ricerca sulle convinzioni degli studenti in materia. Siamo all'inizio di una disciplina e, come tutti gli inizi, abbiamo progressi e battute d'arresto, appassionati e scettici, studiosi e semplici "visitatori" della materia. Ma nulla è perduto: ogni insegnante e sviluppatore della materia contribuisce a far crescere quotidianamente questo "sottolinguaggio", questa disciplina (l'inglese giuridico). E, anche se la frase suona banale, possiamo dire che... siamo già molti di più".

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  • Sprache:
  • Italienisch
  • ISBN:
  • 9786206500896
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 92
  • Veröffentlicht:
  • 28. September 2023
  • Abmessungen:
  • 150x6x220 mm.
  • Gewicht:
  • 155 g.
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Beschreibung von Insegnamento e ricerca bimodale in inglese giuridico

"Questo è stato l'inizio del nostro attuale seminario di inglese giuridico presso l'Universidad Católica de Cuyo San Luis (Argentina), che si svolge sia faccia a faccia che attraverso un ambiente virtuale. Si tratta di un'esperienza didattica, affascinante e ancora aperta a sviluppi futuri, che ci sembra degna di essere raccontata. In questo libro, quindi, intendiamo raccontare e descrivere come ci siamo avventurati nei campi dell'apprendimento misto dell'inglese giuridico, oltre a mostrare come abbiamo condotto una vera e propria ricerca sulle convinzioni degli studenti in materia. Siamo all'inizio di una disciplina e, come tutti gli inizi, abbiamo progressi e battute d'arresto, appassionati e scettici, studiosi e semplici "visitatori" della materia. Ma nulla è perduto: ogni insegnante e sviluppatore della materia contribuisce a far crescere quotidianamente questo "sottolinguaggio", questa disciplina (l'inglese giuridico). E, anche se la frase suona banale, possiamo dire che... siamo già molti di più".

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