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Instrucción basada en el contenido para el dominio de la lengua

Instrucción basada en el contenido para el dominio de la lenguavon Mitra Asadi Sie sparen 18% des UVP sparen 18%
Über Instrucción basada en el contenido para el dominio de la lengua

Hoy en día, con el objetivo de capacitar a los estudiantes para que tengan éxito en la educación superior y en las comunidades científicas internacionales, la enseñanza de idiomas es una tarea importante en las instituciones educativas. Recientemente, se ha utilizado la enseñanza basada en contenidos (CBI) en escuelas privadas o semiprivadas para enseñar lenguas extranjeras. Los resultados de las investigaciones mostraron que los estudiantes mejoraron su competencia lingüística en inglés después de completar un curso basado en contenidos. Pero, debido a los numerosos factores efectivos -como las tutorías complementarias y extracurriculares de los alumnos- este resultado no implica el efecto útil de este método de formación. Además, las instalaciones y los métodos sobre cómo aplicar este enfoque requerirán una evaluación y una actualización educativa continuas, la provisión de materiales de formación adecuados, instalaciones, planificación y apoyo. De lo contrario, en ausencia de las condiciones necesarias, este método puede ser el más difícil en la enseñanza de idiomas.

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  • Sprache:
  • Spanisch
  • ISBN:
  • 9786204848785
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 120
  • Veröffentlicht:
  • 9. Juni 2022
  • Abmessungen:
  • 150x8x220 mm.
  • Gewicht:
  • 197 g.
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Beschreibung von Instrucción basada en el contenido para el dominio de la lengua

Hoy en día, con el objetivo de capacitar a los estudiantes para que tengan éxito en la educación superior y en las comunidades científicas internacionales, la enseñanza de idiomas es una tarea importante en las instituciones educativas. Recientemente, se ha utilizado la enseñanza basada en contenidos (CBI) en escuelas privadas o semiprivadas para enseñar lenguas extranjeras. Los resultados de las investigaciones mostraron que los estudiantes mejoraron su competencia lingüística en inglés después de completar un curso basado en contenidos. Pero, debido a los numerosos factores efectivos -como las tutorías complementarias y extracurriculares de los alumnos- este resultado no implica el efecto útil de este método de formación. Además, las instalaciones y los métodos sobre cómo aplicar este enfoque requerirán una evaluación y una actualización educativa continuas, la provisión de materiales de formación adecuados, instalaciones, planificación y apoyo. De lo contrario, en ausencia de las condiciones necesarias, este método puede ser el más difícil en la enseñanza de idiomas.

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