Inteligência emocional, auto-eficácia e impacto no desempenho académico

A Inteligência Emocional tem as suas raízes nas ciências sociais. Trata-se de uma capacidade inata, que nos confere sensibilidade emocional e potencial para uma aprendizagem saudável e para o desenvolvimento de competências de gestão. A inteligência emocional é crucial para o ajustamento dos estudantes aquando da transição do ensino secundário para o ensino superior ou para a universidade. A auto-eficácia é um juízo pessoal sobre a capacidade de executar os cursos de ação necessários para lidar com situações prospectivas. A auto-eficácia é reconhecida como uma caraterística que influencia significativamente os resultados de aprendizagem dos estudantes.