Internet und Identität. Identitätsarbeit im Internet

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Ratgeber - Schule, Bildung, Pädagogik, Note: 1,0, Universität Augsburg (Lehrstuhl für Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung), Veranstaltung: M2D Die Suche nach dem Ich ¿ Identitätsforschung und Identitätsarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beleuchtet die Bedeutung der Identitätsarbeit im Jugendalter, insbesondere im Kontext der Mediennutzung und des Internets. Es wird aufgezeigt, wie das Internet als wichtige Orientierungsquelle für Jugendliche dient und welchen Einfluss es auf die Gestaltung ihrer Identität hat. Dabei werden auch Konzepte wie der Symbolische Interaktionismus und die Patchwork-Identität zur Erklärung herangezogen.
In einem Versuch, die Frage zu beantworten, was Identität auszeichnet, sollen zunächst zwei Identitätstheorien betrachtet werden. Zum einen wird George Herbert Meads Vorstellung von Identität in Zusammenhang mit dem Symbolischen Interaktionismus und zum anderen Heiner Keupps postmodernes Konzept der Patchwork Identität behandelt, da diese beiden als geeignet für das Thema dieser Arbeit erachtet werden. Im Anschluss werden Bedingungen, Möglichkeiten und eventuelle Probleme der Identitätsarbeit im Internet betrachtet und schließlich wird noch auf mögliche pädagogische Konsequenzen eingegangen werden.