INVESTIGACIÓN DE LAS OPINIONES DE LOS PROFESORES DE EFL SOBRE EL USO DEL TEATRO CREATIVO

El teatro creativo es el proceso de animar a un grupo o a las personas que lo componen mediante técnicas de representación de papeles e improvisación, en consonancia con una idea o propósito, basándose en lo que han experimentado en sus vidas. Este proceso se lleva a cabo bajo la dirección de líderes competentes en la materia. El teatro creativo es espontáneo, inmediato y extravagante y, lo que es más importante, se finge. Las cualidades generales de la obra promueven inmediatamente el drama creativo. La población de estudio de la investigación está formada por profesores de inglés de Educación Secundaria que trabajan en diferentes provincias de las escuelas públicas EFL de la República Turca del Norte de Chipre en el curso académico 2021-2022. En este estudio se ha utilizado el método de investigación cualitativa con recogida de datos mediante entrevista. Se utilizó la técnica de muestreo aleatorio simple con el fin de utilizar esta técnica cada miembro de la población tiene la misma oportunidad de ser seleccionado. El número total de profesores de inglés que trabajan en TRNC Educación Secundaria EFL escuelas públicas en el año académico 2021-2022 ha sido tomada por el Ministerio de Educación Nacional. Hay un total de 340 profesores de inglés trabajando. Un total de 61 profesores de inglés participaron en este estudio.