Jugend lehrt Jugend Band, Bd. 11B

Drei Initiativen in Erfurt, Overath und Bad Kreuznach wurden zu einem pädagogischen Forschungsprojekt verbunden, das ein Lehrthema ¿Menschliche Umgangsformen¿ benutzt, um neue Lehr- und Lernmethoden zu erproben. Das Projekt Jugend lehrt Jugend stellt sich somit in die Reihe pragmatischer Erprobungen und Evaluierungen von pädagogischen Modellen.
Die pädagogischen Ansätze
¿ Wissenserwerb im Spiel
¿ Vorbild- und Lehrfunktion Jugendlicher
¿ Lehrerrolle als Begleiter und Helfer
rückten in den Fokus der geplanten dreijährigen Forschungsarbeit.
In der vorliegenden Schrift präsentiert die Lenz-Stiftung die Beobachtungen der ersten Phase mit Gymnasiasten der Stadt Overath.