Komplexes Denken und Transkomplexität: eine aufkommende Vision

KOMPLEXES DENKEN UND TRANSKOMPLEXITÄT: EINE NEUE VISION BEI DER ENTWICKLUNG EINES NEUEN ERKENNTNISTHEORETISCHEN ANSATZES IN DER BILDUNGSFORSCHUNG. "Die Genies sind ihrer Zeit voraus, die Begabten marschieren im Gleichschritt mit ihr, die anderen rennen ihr nur hinterher" (Malishev, 2005, S. 52). Ein philosophischer Verweis, der die unbestreitbare Beteiligung an der Forschung, die Entstehung einer Episteme, die Unterstützung der disjunktiven Bildung hervorhebt.