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La caricatura: estrategia en la interpretación de fuentes históricas

La caricatura: estrategia en la interpretación de fuentes históricasvon Norma Elvira Carrasco Caballero Sie sparen 15% des UVP sparen 15%
Über La caricatura: estrategia en la interpretación de fuentes históricas

El presente libro titulado la caricatura como estrategia en la interpretación de fuentes históricas, nace a raíz de una constante inquietud surgida en mi quehacer pedagógico en los últimos años, al observar en mis estudiantes poca motivación por temas históricos, quizás dictados en forma tradicional y tediosa por nosotros los docentes; al darme cuenta de este gran desinterés y viendo que los tiempos cambian y se aceleran los usos en la tecnología, es que decido buscar una estrategia atractiva, creativa y de buen humor para conectar a estas nuevas generaciones con los lazos históricos. Con ello pretendo que los estudiantes se inicien en la investigación histórica, pero de manera activa y participativa; ya que recurrirán a investigar fuentes primarias o secundarias para conocer hechos pasados aplicando luego la caricatura como un recurso atractivo para su estudio.

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  • Sprache:
  • Spanisch
  • ISBN:
  • 9786200039859
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 52
  • Veröffentlicht:
  • 5. August 2019
  • Abmessungen:
  • 150x4x220 mm.
  • Gewicht:
  • 96 g.
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Beschreibung von La caricatura: estrategia en la interpretación de fuentes históricas

El presente libro titulado la caricatura como estrategia en la interpretación de fuentes históricas, nace a raíz de una constante inquietud surgida en mi quehacer pedagógico en los últimos años, al observar en mis estudiantes poca motivación por temas históricos, quizás dictados en forma tradicional y tediosa por nosotros los docentes; al darme cuenta de este gran desinterés y viendo que los tiempos cambian y se aceleran los usos en la tecnología, es que decido buscar una estrategia atractiva, creativa y de buen humor para conectar a estas nuevas generaciones con los lazos históricos. Con ello pretendo que los estudiantes se inicien en la investigación histórica, pero de manera activa y participativa; ya que recurrirán a investigar fuentes primarias o secundarias para conocer hechos pasados aplicando luego la caricatura como un recurso atractivo para su estudio.

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