La democratización de la enseñanza superior en Brasil:

A pesar de que la exclusión social de negros y afrodescendientes en Brasil es evidente, y exige políticas públicas para corregir la desigualdad social, en particular políticas de acceso a la educación superior, esta cuestión sigue provocando mucha controversia y debate en la sociedad brasileña en cuanto a su finalidad y eficacia, especialmente después de que tres universidades públicas fueran pioneras en el programa Sistema de Cuotas en 2001, dirigido a esta población supuestamente negra, los afrodescendientes. Teniendo esto en cuenta, este estudio, titulado "La Democratización de la Educación Superior en Brasil: Un Estudio del Sistema de Cuotas para Negros y Afrodescendientes en la Universidad Estatal de Bahía (UNEB)", buscó discutir no sólo los aspectos subyacentes de este proceso de exclusión social que influyeron en estas políticas públicas, sino principalmente explorar los resultados obtenidos por la investigación relacionados con la eficiencia y las debilidades del programa, y el rendimiento académico de los estudiantes de cuota, ofreciendo a los académicos y a todos los interesados en el tema una buena oportunidad para aprender un poco más sobre este universo, y la importancia de las políticas públicas.