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La educación de adultos entre el compromiso y el cambio

La educación de adultos entre el compromiso y el cambiovon Charlotte Boucot Sie sparen 11% des UVP sparen 11%
Über La educación de adultos entre el compromiso y el cambio

La formación para adultos o jóvenes adultos es un tema que está en el centro de las preocupaciones del 90% de las personas. ¿Quién no ha pensado alguna vez en hacer un curso para mejorar sus competencias, cambiar de rumbo o desarrollarse profesionalmente? En la formación de adultos, hablamos de andragogía, una combinación de palabras griegas que significa "el arte y la ciencia de ayudar a los adultos a aprender", que es la relación de aprendizaje entre el formador y el alumno. Todo ser humano que llega a la edad adulta ha adquirido conocimientos y competencias, por lo que necesita ser valorado y sentirse reconocido. Gracias a dos vectores: la motivación y el compromiso por parte del alumno, la formación permitirá responder a unas expectativas concretas basadas en la experiencia (vivencias, pautas, habitus). Los adultos deben estar preparados para experimentar un cambio relativamente importante en su identidad y su carrera profesional. La formación evoluciona constantemente y debe adaptarse a las necesidades individuales. El acceso a la formación permanente es un derecho de todos y debe hacerse valer siempre que sea posible.

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  • Sprache:
  • Spanisch
  • ISBN:
  • 9786206140764
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 52
  • Veröffentlicht:
  • 28. Juni 2023
  • Abmessungen:
  • 150x4x220 mm.
  • Gewicht:
  • 96 g.
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Beschreibung von La educación de adultos entre el compromiso y el cambio

La formación para adultos o jóvenes adultos es un tema que está en el centro de las preocupaciones del 90% de las personas. ¿Quién no ha pensado alguna vez en hacer un curso para mejorar sus competencias, cambiar de rumbo o desarrollarse profesionalmente? En la formación de adultos, hablamos de andragogía, una combinación de palabras griegas que significa "el arte y la ciencia de ayudar a los adultos a aprender", que es la relación de aprendizaje entre el formador y el alumno. Todo ser humano que llega a la edad adulta ha adquirido conocimientos y competencias, por lo que necesita ser valorado y sentirse reconocido. Gracias a dos vectores: la motivación y el compromiso por parte del alumno, la formación permitirá responder a unas expectativas concretas basadas en la experiencia (vivencias, pautas, habitus). Los adultos deben estar preparados para experimentar un cambio relativamente importante en su identidad y su carrera profesional. La formación evoluciona constantemente y debe adaptarse a las necesidades individuales. El acceso a la formación permanente es un derecho de todos y debe hacerse valer siempre que sea posible.

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