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La formation pour adultes entre engagement et changement

La formation pour adultes entre engagement et changementvon Charlotte Boucot Sie sparen 11% des UVP sparen 11%
Über La formation pour adultes entre engagement et changement

La formation pour adultes ou jeunes adultes est un sujet au c¿ur des préoccupations de 90% des individus. Parlez-en autour de vous, qui n'a pas songé à faire une formation afin de gagner en compétences, se réorienter ou s'épanouir professionnellement, etc. ? Dans la formation pour adultes nous parlons d'andragogie, combinaison de mots grecs et signifie «l¿art et la science d¿aider les adultes à apprendre», c'est la relation d'apprentissage entre le formateur et le formé. Chaque être humain arrivé à l'âge adulte a acquis des connaissances et compétences, il a donc besoin d'être valorisé et se sentir reconnu. Grâce à deux vecteurs : la motivation et l'engagement de l'apprenant, la formation permettra de répondre à des attentes particulières en fonction d'un vécu (expérience, schèmes, habitus). L'adulte doit être prêt à vivre un changement identitaire et professionnel relativement important. La formation est en constante évolution et doit s'adapter aux besoins des individus. L'accès à la formation tout au long de la vie est un droit pour tous à faire valoir autant que possible.

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  • Sprache:
  • Französisch
  • ISBN:
  • 9786138418634
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 60
  • Veröffentlicht:
  • 1. August 2018
  • Abmessungen:
  • 150x4x220 mm.
  • Gewicht:
  • 107 g.
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Beschreibung von La formation pour adultes entre engagement et changement

La formation pour adultes ou jeunes adultes est un sujet au c¿ur des préoccupations de 90% des individus. Parlez-en autour de vous, qui n'a pas songé à faire une formation afin de gagner en compétences, se réorienter ou s'épanouir professionnellement, etc. ? Dans la formation pour adultes nous parlons d'andragogie, combinaison de mots grecs et signifie «l¿art et la science d¿aider les adultes à apprendre», c'est la relation d'apprentissage entre le formateur et le formé. Chaque être humain arrivé à l'âge adulte a acquis des connaissances et compétences, il a donc besoin d'être valorisé et se sentir reconnu. Grâce à deux vecteurs : la motivation et l'engagement de l'apprenant, la formation permettra de répondre à des attentes particulières en fonction d'un vécu (expérience, schèmes, habitus). L'adulte doit être prêt à vivre un changement identitaire et professionnel relativement important. La formation est en constante évolution et doit s'adapter aux besoins des individus. L'accès à la formation tout au long de la vie est un droit pour tous à faire valoir autant que possible.

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