La Investigación Escolar como estrategia didáctica

Hoy como siempre estamos al frente de miles de preguntas que puede hacerse un maestro en su cotidianidad ¿Qué hacer para transformar la realidad que envuelve el aula? ¿Cómo repensar la manera de enseñar y llevar el conocimiento a cada uno de los estudiantes? ¿Por qué es importante conocer cada universo humano? Iremos al reencuentro con el hacer pedagógico y ofrecer esas pócimas de encantamiento que necesita para ser renovado y entregado desde la misión de soñar una escuela al servicio de los intereses y fortalezas de los estudiantes a través de nuevos escenarios de aprendizaje. Implicarse en una estrategia de enseñanza basada en la investigación escolar trae consigo vencer resistencias y recelos. Salir de la lógica expositiva y de la certeza magistral no resulta fácil; significa no en pocas ocasiones, enfrentarse a todo un esquema de formación fuertemente interiorizado. Dejar que nuestros pensamientos y nuestras almas se liberen con una mirada crítica del ayer, el hoy y el mañana; es hacer que cada práctica pedagógica anclada en el conocimiento y la innovación, se convierta en la bandera de los corazones de todos aquellos que como nosotros ¿AMAN SER MAESTROS¿