Große Auswahl an günstigen Büchern
Schnelle Lieferung per Post und DHL

La vidéo numérique comme stratégie d'enseignement des soins infirmiers

Über La vidéo numérique comme stratégie d'enseignement des soins infirmiers

Les technologies de l'information et de la communication ont profondément modifié les méthodes d'enseignement en introduisant de nouvelles méthodes et en changeant de nombreuses méthodes et techniques utilisées jusqu'alors. L'utilisation appropriée des stratégies d'enseignement facilitera la présentation de l'information à apprendre d'une manière organisée, permettant à l'étudiant de concentrer son attention et de visualiser les idées d'une manière cohérente et non linéaire, avec un sens de l'ensemble et des parties significatives. Cela nécessite la conception et l'application de stratégies qui contribuent à la réalisation d'un apprentissage significatif, ainsi que d'objectifs institutionnels. L'enseignant doit intentionnellement concevoir et utiliser des stratégies qui stimulent les étudiants à construire des connaissances de manière active et significative. Parmi ces stratégies figure la vidéo numérique, qui est une ressource didactique facile d'accès et d'utilisation, où l'étudiant et l'enseignant interagissent activement, en l'utilisant comme moyen d'observation, d'expression, d'auto-apprentissage et d'aide, et en l'utilisant en permanence comme outil de soutien pour la transmission et l'étude d'un contenu spécifique.

Mehr anzeigen
  • Sprache:
  • Französisch
  • ISBN:
  • 9786207047741
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 80
  • Veröffentlicht:
  • 18. Januar 2024
  • Abmessungen:
  • 150x6x220 mm.
  • Gewicht:
  • 137 g.
  Versandkostenfrei
  Versandfertig in 1-2 Wochen.

Beschreibung von La vidéo numérique comme stratégie d'enseignement des soins infirmiers

Les technologies de l'information et de la communication ont profondément modifié les méthodes d'enseignement en introduisant de nouvelles méthodes et en changeant de nombreuses méthodes et techniques utilisées jusqu'alors. L'utilisation appropriée des stratégies d'enseignement facilitera la présentation de l'information à apprendre d'une manière organisée, permettant à l'étudiant de concentrer son attention et de visualiser les idées d'une manière cohérente et non linéaire, avec un sens de l'ensemble et des parties significatives. Cela nécessite la conception et l'application de stratégies qui contribuent à la réalisation d'un apprentissage significatif, ainsi que d'objectifs institutionnels. L'enseignant doit intentionnellement concevoir et utiliser des stratégies qui stimulent les étudiants à construire des connaissances de manière active et significative. Parmi ces stratégies figure la vidéo numérique, qui est une ressource didactique facile d'accès et d'utilisation, où l'étudiant et l'enseignant interagissent activement, en l'utilisant comme moyen d'observation, d'expression, d'auto-apprentissage et d'aide, et en l'utilisant en permanence comme outil de soutien pour la transmission et l'étude d'un contenu spécifique.

Kund*innenbewertungen von La vidéo numérique comme stratégie d'enseignement des soins infirmiers



Willkommen bei den Tales Buchfreunden und -freundinnen

Jetzt zum Newsletter anmelden und tolle Angebote und Anregungen für Ihre nächste Lektüre erhalten.