Las mujeres en la enseñanza superior en Brasil

La inclusión de las mujeres en el contexto educativo brasileño abarca diversas cuestiones y temas complejos de desigualdad de género, en los que el sexo masculino siempre ha sido el discurso de la superioridad social y económica. Cada vez más, la falta de oportunidades de acceso a la educación lleva a la desigualdad entre los sexos. La educación religiosa, que dividía a la población en función del sexo, configuró una sociedad machista y dominante que históricamente ha impuesto límites al desarrollo social de las mujeres. El objetivo de este artículo es arrojar luz sobre la historia de la educación brasileña y la inclusión de las mujeres en el contexto educativo, que sólo fueron autorizadas oficialmente por el Estado brasileño a matricularse en la enseñanza superior a partir de finales del siglo XIX.