Lectura de la experiencia profesional de maestros de educación musical

El presente estudio comprende la exploracio¿n de perspectivas, conceptos e ideas que han adquirido a lo largo de sus experiencias profesionales nueve Maestros de Educacio¿n Musical de nivel preescolar. Se trata de una muestra de Maestros que laboran en planteles escolares del Subsistema Transferido de municipios del Estado de Nuevo Leo¿n, especi¿ficamente en Apodaca, Cie¿nega de Flores, Escobedo, Guadalupe, Monterrey y San Nicoläs. La recoleccio¿n de datos se llevo¿ a cabo a trave¿s de entrevistas cuyas preguntas derivaron del Marco Teo¿rico que contiene aportaciones de diversos autores y referentes de los campos de la Educacio¿n, la Educacio¿n en el Arte y la Educacio¿n Musical. Los resultados invitan a compartir los hallazgos del estudio con la intencio¿n de dar a conocer aspectos de la Educacio¿n Musical Preescolar presentes en las experiencias profesionales de los Maestros entrevistados.