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L'imbarazzo nei bambini della scuola primaria

L'imbarazzo nei bambini della scuola primariavon Andrea Biancini Sie sparen 15% des UVP sparen 15%
Über L'imbarazzo nei bambini della scuola primaria

Questo libro si occupa di comprendere come i bambini in età di scuola primaria sviluppino la capacità di comprendere l¿emozione dell¿imbarazzo. L¿imbarazzo è un¿emozione complessa: ha una dimensione sociale ed è fortemente connessa alla percezione che ciascuno di noi ha di se stesso in relazione agli altri. Per questi motivi i bambini, nel loro normale sviluppo, arrivano a comprendere l¿imbarazzo solo durante la scuola primaria. Il lavoro descritto ha incluso un¿attività di ricerca che ha coinvolto 54 bambini (24 maschi e 30 femmine) di quinta elementare. La ricerca svolta ha analizzato le relazioni tra la comprensione e l¿intensità del vissuto di imbarazzo e altre aree di sviluppo normale dei bambini. Grazie all¿analisi dei risultati della ricerca è stato possibile ottenere informazioni circa le modalità con cui i bambini regolano le proprie emozioni.

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  • Sprache:
  • Italienisch
  • ISBN:
  • 9783330777538
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 116
  • Veröffentlicht:
  • 12. Oktober 2016
  • Abmessungen:
  • 150x7x220 mm.
  • Gewicht:
  • 191 g.
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Beschreibung von L'imbarazzo nei bambini della scuola primaria

Questo libro si occupa di comprendere come i bambini in età di scuola primaria sviluppino la capacità di comprendere l¿emozione dell¿imbarazzo. L¿imbarazzo è un¿emozione complessa: ha una dimensione sociale ed è fortemente connessa alla percezione che ciascuno di noi ha di se stesso in relazione agli altri. Per questi motivi i bambini, nel loro normale sviluppo, arrivano a comprendere l¿imbarazzo solo durante la scuola primaria. Il lavoro descritto ha incluso un¿attività di ricerca che ha coinvolto 54 bambini (24 maschi e 30 femmine) di quinta elementare. La ricerca svolta ha analizzato le relazioni tra la comprensione e l¿intensità del vissuto di imbarazzo e altre aree di sviluppo normale dei bambini. Grazie all¿analisi dei risultati della ricerca è stato possibile ottenere informazioni circa le modalità con cui i bambini regolano le proprie emozioni.

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