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L'utilizzo delle nuove tecnologie per migliorare la qualità dell'istruzione pubblica

Über L'utilizzo delle nuove tecnologie per migliorare la qualità dell'istruzione pubblica

L'istruzione è alla base di un processo di sviluppo e, per ottenere una maggiore qualità, uno dei fattori fondamentali è l'uso della tecnologia nei meccanismi di insegnamento e apprendimento. In questo contesto, è compito della scuola prepararsi a questa complessa realtà, affrontando le sfide dell'educazione mediata dalla tecnologia. È necessario discutere le questioni dell'accesso a Internet, dei materiali didattici, della formazione degli insegnanti e delle politiche pubbliche per identificare le principali difficoltà che insegnanti, studenti e tecnici devono affrontare di fronte a questi meccanismi. In questo studio, l'autore presenta un'analisi dell'"uso della tecnologia per migliorare la qualità dell'istruzione pubblica", riflettendo sul disallineamento nell'inserimento di queste tecnologie in classe nelle scuole pubbliche.

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  • Sprache:
  • Italienisch
  • ISBN:
  • 9786206484325
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 52
  • Veröffentlicht:
  • 25. September 2023
  • Abmessungen:
  • 150x4x220 mm.
  • Gewicht:
  • 96 g.
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Beschreibung von L'utilizzo delle nuove tecnologie per migliorare la qualità dell'istruzione pubblica

L'istruzione è alla base di un processo di sviluppo e, per ottenere una maggiore qualità, uno dei fattori fondamentali è l'uso della tecnologia nei meccanismi di insegnamento e apprendimento. In questo contesto, è compito della scuola prepararsi a questa complessa realtà, affrontando le sfide dell'educazione mediata dalla tecnologia. È necessario discutere le questioni dell'accesso a Internet, dei materiali didattici, della formazione degli insegnanti e delle politiche pubbliche per identificare le principali difficoltà che insegnanti, studenti e tecnici devono affrontare di fronte a questi meccanismi. In questo studio, l'autore presenta un'analisi dell'"uso della tecnologia per migliorare la qualità dell'istruzione pubblica", riflettendo sul disallineamento nell'inserimento di queste tecnologie in classe nelle scuole pubbliche.

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