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Managementstrategien zur Förderung der Ausbildung von EFA-Ausbildern

Managementstrategien zur Förderung der Ausbildung von EFA-Ausbildernvon Norma Beatriz Martinez
Über Managementstrategien zur Förderung der Ausbildung von EFA-Ausbildern

Diese Forschung entsteht als ein Anliegen der Direktoren der Schule für landwirtschaftliche Familien (EFA) Sta. Teresita de Leandro N. Alem Misiones, die sich bei km 40 der Provinzstraße Nr. 4 befindet, mit dem Ziel, einen Beitrag für die Institution über die laufende Ausbildung von Betreuern zu leisten, da es notwendig ist, diesen Aspekt ständig zu überprüfen, um einen besseren Bildungsservice in einer EFA zu bieten. Diese haben ein abwechselndes System mit Internaten und gemischten Einrichtungen, in denen die Ausbildung durch den Austausch zwischen den verschiedenen Bildungsakteuren erfolgt. Die METs (Teachers of Education for Work) sind beispielsweise Tutoren, die jeden Schüler persönlich in dem ihm zugewiesenen Kurs begleiten und dies während seiner gesamten Schullaufbahn tun müssen, indem sie eine Verbindung zwischen dem Lehrer, dem Schüler (mit seinen realen und familiären Merkmalen) und dem Wissen herstellen. Da sich das Wissen ständig erneuert, ist es für einen guten und sinnvollen Lehr- und Lernprozess von entscheidender Bedeutung, dass die mit dieser Praxis betrauten Lehrkräfte regelmäßig geschult werden, um das Wissen zu erneuern und Strukturen aufzubrechen.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9786207099740
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 56
  • Veröffentlicht:
  • 27. Januar 2024
  • Abmessungen:
  • 150x4x220 mm.
  • Gewicht:
  • 102 g.
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Beschreibung von Managementstrategien zur Förderung der Ausbildung von EFA-Ausbildern

Diese Forschung entsteht als ein Anliegen der Direktoren der Schule für landwirtschaftliche Familien (EFA) Sta. Teresita de Leandro N. Alem Misiones, die sich bei km 40 der Provinzstraße Nr. 4 befindet, mit dem Ziel, einen Beitrag für die Institution über die laufende Ausbildung von Betreuern zu leisten, da es notwendig ist, diesen Aspekt ständig zu überprüfen, um einen besseren Bildungsservice in einer EFA zu bieten. Diese haben ein abwechselndes System mit Internaten und gemischten Einrichtungen, in denen die Ausbildung durch den Austausch zwischen den verschiedenen Bildungsakteuren erfolgt. Die METs (Teachers of Education for Work) sind beispielsweise Tutoren, die jeden Schüler persönlich in dem ihm zugewiesenen Kurs begleiten und dies während seiner gesamten Schullaufbahn tun müssen, indem sie eine Verbindung zwischen dem Lehrer, dem Schüler (mit seinen realen und familiären Merkmalen) und dem Wissen herstellen. Da sich das Wissen ständig erneuert, ist es für einen guten und sinnvollen Lehr- und Lernprozess von entscheidender Bedeutung, dass die mit dieser Praxis betrauten Lehrkräfte regelmäßig geschult werden, um das Wissen zu erneuern und Strukturen aufzubrechen.

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