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Metacognition in Literacy Learning

- Theory, Assessment, Instruction, and Professional Development

Metacognition in Literacy Learning
Über Metacognition in Literacy Learning

An examination of metacognition in literacy learning. It provides the theoretical foundation that supports the teaching of metacognition; new methods for metacognitive assessment and instruction in literacy contexts at all grade levels; and new information on integrating metacognition into professional development programs.

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  • Sprache:
  • Englisch
  • ISBN:
  • 9780805852301
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 440
  • Veröffentlicht:
  • 17. Juni 2005
  • Abmessungen:
  • 154x227x21 mm.
  • Gewicht:
  • 626 g.
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Beschreibung von Metacognition in Literacy Learning

An examination of metacognition in literacy learning. It provides the theoretical foundation that supports the teaching of metacognition; new methods for metacognitive assessment and instruction in literacy contexts at all grade levels; and new information on integrating metacognition into professional development programs.

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