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Methodologie zur Recherche eines pädagogischen Projekts

Über Methodologie zur Recherche eines pädagogischen Projekts

Das Forschungsprojekt wird ein Zeugnis der Kenntnisse und Fähigkeiten sein, die Sie während der Ausbildung erworben haben. Diese Ausbildung erfolgt nicht nur durch die Kurse, die Sie belegen, sondern auch durch die angeleiteten Aktivitäten, die direkt mit der Vorbereitung und dem Verfassen eines Forschungsprojekts verbunden sind. Das Projekt ist eine Arbeit, die die Beiträge der verschiedenen Disziplinen des absolvierten Studiengangs und die relevanten theoretischen Bezüge miteinander verbindet. Es muss zu Analysen und theoretischen Schlussfolgerungen führen, die es dem Prüfungsausschuss ermöglichen, die analytischen Fähigkeiten des Schülers zu einem bestimmten Thema zu beurteilen. Wir haben versucht, die folgenden Fragen zu beantworten, um Referendaren, die ein Forschungsprogramm beginnen, das Vorgehen und die Fragen zu erleichtern: Welche Schritte sind zu unternehmen? Was müssen Sie tun, um sich auf diese Phasen vorzubereiten? Wie laufen diese Schritte ab? Welche Folgemaßnahmen sollten Sie ergreifen?

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9786205876503
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 56
  • Veröffentlicht:
  • 6. April 2023
  • Abmessungen:
  • 150x4x220 mm.
  • Gewicht:
  • 102 g.
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Beschreibung von Methodologie zur Recherche eines pädagogischen Projekts

Das Forschungsprojekt wird ein Zeugnis der Kenntnisse und Fähigkeiten sein, die Sie während der Ausbildung erworben haben. Diese Ausbildung erfolgt nicht nur durch die Kurse, die Sie belegen, sondern auch durch die angeleiteten Aktivitäten, die direkt mit der Vorbereitung und dem Verfassen eines Forschungsprojekts verbunden sind. Das Projekt ist eine Arbeit, die die Beiträge der verschiedenen Disziplinen des absolvierten Studiengangs und die relevanten theoretischen Bezüge miteinander verbindet. Es muss zu Analysen und theoretischen Schlussfolgerungen führen, die es dem Prüfungsausschuss ermöglichen, die analytischen Fähigkeiten des Schülers zu einem bestimmten Thema zu beurteilen. Wir haben versucht, die folgenden Fragen zu beantworten, um Referendaren, die ein Forschungsprogramm beginnen, das Vorgehen und die Fragen zu erleichtern: Welche Schritte sind zu unternehmen? Was müssen Sie tun, um sich auf diese Phasen vorzubereiten? Wie laufen diese Schritte ab? Welche Folgemaßnahmen sollten Sie ergreifen?

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