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Metodología para la investigación de un proyecto educativo

Metodología para la investigación de un proyecto educativovon Khaled Attrassi Sie sparen 14% des UVP sparen 14%
Über Metodología para la investigación de un proyecto educativo

El proyecto de investigación será una prueba de los conocimientos y las competencias que ha adquirido durante la formación. Esta formación se consigue no sólo a través de los cursos que siga, sino también mediante actividades dirigidas directamente relacionadas con la preparación y redacción de un proyecto de investigación. El proyecto es un trabajo que combina las aportaciones de las distintas disciplinas de la formación seguida y las referencias teóricas pertinentes. Debe conducir a análisis y conclusiones teóricas que permitan al jurado evaluar la capacidad de análisis del estudiante sobre un tema específico. Estas son las preguntas a las que hemos intentado dar respuesta para facilitar el proceso y el cuestionamiento de los profesores en formación que se inician en un programa de investigación; ¿cuáles son los pasos a seguir? ¿Qué hay que hacer para prepararse? ¿Cómo se trabaja? ¿Qué seguimiento hay que darles?

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  • Sprache:
  • Spanisch
  • ISBN:
  • 9786205876527
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 52
  • Veröffentlicht:
  • 6. April 2023
  • Abmessungen:
  • 150x4x220 mm.
  • Gewicht:
  • 96 g.
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Beschreibung von Metodología para la investigación de un proyecto educativo

El proyecto de investigación será una prueba de los conocimientos y las competencias que ha adquirido durante la formación. Esta formación se consigue no sólo a través de los cursos que siga, sino también mediante actividades dirigidas directamente relacionadas con la preparación y redacción de un proyecto de investigación. El proyecto es un trabajo que combina las aportaciones de las distintas disciplinas de la formación seguida y las referencias teóricas pertinentes. Debe conducir a análisis y conclusiones teóricas que permitan al jurado evaluar la capacidad de análisis del estudiante sobre un tema específico. Estas son las preguntas a las que hemos intentado dar respuesta para facilitar el proceso y el cuestionamiento de los profesores en formación que se inician en un programa de investigación; ¿cuáles son los pasos a seguir? ¿Qué hay que hacer para prepararse? ¿Cómo se trabaja? ¿Qué seguimiento hay que darles?

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