Metodyka bada¿ edukacyjnych

Ksi¿¿ka ta skupia swoj¿ uwag¿ na podstawowych tre¿ciach, które umo¿liwi¿ studentowi stopnia naukowego ze wzmiank¿ w "Instruktorach sztuki" opracowanie projektu badawczego w funkcji udzielenia odpowiedzi na problem naukowy ju¿ zidentyfikowany w jego praktyce zawodowej, który przygotowuje go do przej¿cia przez ¿cie¿k¿ procesu badawczego z wykorzystaniem metody naukowej jako istotnego ogniwa ci¿g¿ego doskonalenia, w celu osi¿gni¿cia coraz wi¿kszego zbli¿enia teorii i praktyki z badä edukacyjnych. Nauka metodologii badä edukacyjnych staje si¿ niezmiennym elementem kädej kariery nauczycielskiej, poniewä jej tre¿ci sprzyjaj¿ rozwojowi to¿samo¿ci zawodowej poprzez angäowanie uczniów w problemy szko¿y i ich rozwi¿zywanie poprzez nauk¿. Przyczynia si¿ równie¿ do rozwoju my¿lenia naukowego i pedagogicznego, a oba te elementy stanowi¿ podstaw¿ sposobu post¿powania zawodowego.