Mul'timedijnye obrazowatel'nye meropriqtiq dlq ponimaniq prochitannogo

Issledowanie prowodilos' w techenie 2021 uchebnogo goda w nachal'noj shkole imeni Amalii Simoni w Nuäwitase i bylo naprawleno na razrabotku mul'timedijnyh uchebnyh meropriqtij, sposobstwuüschih razwitiü ponimaniq prochitannogo u uchaschihsq 4-go klassa. Pri razrabotke teoreticheskoj bazy awtor opiraetsq na issledowaniq i predyduschie raboty, wypolnennye wydaüschimisq predstawitelqmi otechestwennoj i zarubezhnoj pedagogicheskoj nauki. Opredeleny prichiny wozniknoweniq problemy, kotorye podtwerzhdeny s pomosch'ü razlichnyh metodow i metodik issledowaniq, pozwoliwshih wyqwit' trudnosti, i predstawleny rezul'taty. Dlq togo chtoby wnesti swoj wklad w reshenie problemy, awtor predlagaet mul'timedijnye uchebnye zadaniq, sposobstwuüschie razwitiü ponimaniq prochitannogo u uchaschihsq 4-h klassow. Prakticheskaq znachimost' prowedennogo issledowaniq podtwerzhdaetsq poluchennymi rezul'tatami.