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Novas Necessidades da Educação Frente às Novas Tecnologias

Novas Necessidades da Educação Frente às Novas Tecnologiasvon Maria Renata Moraes Sie sparen 16% des UVP sparen 16%
Über Novas Necessidades da Educação Frente às Novas Tecnologias

O objetivo desta pesquisa foi investigar se o advento das novas tecnologias digitais e o advento do ensino a distância estão influenciando a educação, e de que forma essa influência melhora a qualidade do ensino/aprendizagem. Porque sabemos que o modelo tradicional é muito antigo e poucas foram às modificações ocorridas nesses últimos séculos para modernizar e melhorar a qualidade da educação (ensino/aprendizagem). Para fundamentar esse trabalho foi utilizado o método de pesquisa bibliografia e através dessa pesquisa observou-se o pensamento de vários autores sobre o assunto ¿da implantação das novas tecnologias na educação do século XXI¿, que é conhecido como século da era tecnológica digital. Após essa pesquisa foi possível observar que há prós e contras sobre esse paradigma de usar tecnologias na educação. A principal conclusão de todo esse trabalho foi que usando o método tradicional fundido com o método tecnológico no ensino/aprendizagem o conhecimento será melhor absorvido pelos alunos e a qualidade da educação melhora sensivelmente. No decorrer desse trabalho há argumentos que explicam como foi possível chegar a essa conclusão.

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  • Sprache:
  • Portugiesisch
  • ISBN:
  • 9786139785216
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 60
  • Veröffentlicht:
  • 27. Mai 2022
  • Abmessungen:
  • 150x4x220 mm.
  • Gewicht:
  • 107 g.
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Beschreibung von Novas Necessidades da Educação Frente às Novas Tecnologias

O objetivo desta pesquisa foi investigar se o advento das novas tecnologias digitais e o advento do ensino a distância estão influenciando a educação, e de que forma essa influência melhora a qualidade do ensino/aprendizagem. Porque sabemos que o modelo tradicional é muito antigo e poucas foram às modificações ocorridas nesses últimos séculos para modernizar e melhorar a qualidade da educação (ensino/aprendizagem). Para fundamentar esse trabalho foi utilizado o método de pesquisa bibliografia e através dessa pesquisa observou-se o pensamento de vários autores sobre o assunto ¿da implantação das novas tecnologias na educação do século XXI¿, que é conhecido como século da era tecnológica digital. Após essa pesquisa foi possível observar que há prós e contras sobre esse paradigma de usar tecnologias na educação. A principal conclusão de todo esse trabalho foi que usando o método tradicional fundido com o método tecnológico no ensino/aprendizagem o conhecimento será melhor absorvido pelos alunos e a qualidade da educação melhora sensivelmente. No decorrer desse trabalho há argumentos que explicam como foi possível chegar a essa conclusão.

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