Obuchenie gluhih pis'mennomu portugal'skomu qzyku:

Osoznanie togo, chto specialistow, sposobnyh rabotat' s gluhimi studentami, malo, wyzwalo u menq bespokojstwo, tak kak oni trebuüt osobogo wnimaniq, osobenno w swqzi s trudnostqmi, s kotorymi oni stalkiwaütsq pri whozhdenii w mir chteniq i pis'ma. V swqzi s ätim u menq woznik interes k izucheniü prepodawaniq portugal'skogo qzyka dlq gluhih.Zhizn' s gluhimi uchenikami, rabota uchitelem portugal'skogo qzyka w municipal'nyh shkolah, shkolah shtata i federal'nyh shkolah, wklüchenie gluhih uchenikow w klass slyshaschih uchenikow, a takzhe rabota w dwuqzychnoj shkole dlq gluhih stali dlq menq motiwiruüschimi faktorami dlq nachala ätoj issledowatel'skoj deqtel'nosti. Poisk literatury po woprosam prepodawaniq portugal'skogo qzyka gluhim lüdqm takzhe posluzhil stimulom. Ya poschital wazhnym wklüchit' w issledowanie texty, poswqschennye kak obucheniü gramote, tak i bolee pozdnim periodam shkol'nogo obucheniq, udelqq osoboe wnimanie tem trudnostqm, na kotorye ukazywala literatura w ätoj oblasti, osobenno brazil'skaq. Jeto perwonachal'noe issledowanie pereroslo w magisterskij proekt.