Ocenka podgotowlennosti shkol tretichnogo obrazowaniq

Bol'shinstwo äxpertow w oblasti uchebnyh programm soglasny s tem, chto luchshe horosho realizowat' ploho razrabotannuü uchebnuü programmu, chem ploho realizowat' horoshuü uchebnuü programmu. Poätomu plohoe wnedrenie horoshej uchebnoj programmy - äto recept katastrofy. Poätomu w dannoj knige stawitsq zadacha ocenit' gotownost' starshih shkol k wnedreniü nowoj uchebnoj programmy dlq predwypusknyh klassow. Jeta ocenka prizwana stat' rukowodstwom dlq wseh zainteresowannyh storon w nadezhde obespechit' nadlezhaschee wnedrenie nowoj nacional'noj preddiplomnoj uchebnoj programmy, priwetstwuemoj bol'shinstwom äxpertow. V dannom issledowanii ispol'zowan opisatel'nyj metod issledowaniq pri sbore dannyh s pomosch'ü stratificirowannoj sluchajnoj wyborki i perekrestnogo oprosa. V hode issledowaniq shiroko ispol'zowalas' teoriq modeli prinqtiq na osnowe problem (CBAM). V issledowanii prinqli uchastie 85 respondentow, kotorym byl predlozhen instrument issledowaniq - onlajn-oprosnik. Issledowanie pokazalo, chto urowen' obscheniq i konsul'tacij s uchitelqmi krajne nedostatochen. Analogichnym obrazom, stil' rukowodstwa i infrastrukturnaq gotownost' shkoly byli ochen' nizkimi.