O¿QUVCHILARDA FUNKSIONAL SAVODXONLIKNI SHAKLLANTIRISH

Monografiyada ilmiy adabiyotlar, ilmiy-tadqiqot natijalari ifodalangan manbalar tahlili va tadqiqot ishimiz natijalari asosida funksional savodxonlik tushunchasi, funksional savodxonlikni shakllantirishning me¿yoriy-huquqiy va metodologik asoslari, o¿quvchilarida funksional savodxonlikni rivojlantirish omili sifatida o¿qituvchining kasbiy kompetentliligi bosqichlari, funksional savodxonlikning tälim sifatiga täsiri, funksional savodxonlik topshiriqlarini tuzishning zaruriy shartlari (matematik savodxonlik misolida), topshiriq tuzish tartiboti va mazmun-mundarijasi, o¿qituvchilarning topshiriq tuzish ko¿nikmalarini takomillashtirish texnologiyasi tahlil qilingan. M¿n¿gr¿fiy¿d¿n s¿h¿ mut¿x¿ssisl¿ri, umumt¿¿lim m¿kt¿bl¿r ped¿g¿g v¿ ¿¿qituvchil¿ri, ¿liy ¿¿quv yurti pr¿fess¿r-¿¿qituvchil¿ri, ilmiy-t¿dqiq¿tchil¿r, ¿¿quv d¿sturl¿ri v¿ ¿d¿biy¿tl¿ri mu¿llifl¿ri, m¿l¿k¿ ¿shirish kursi tingl¿vchil¿ri h¿md¿ qiziquvchil¿r f¿yd¿l¿nishl¿ri mumkin.