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Organisationsentwicklung Und Organisationales Lernen Von Schulen

- Eine Empirische Untersuchung Am Beispiel Des Umweltmanagements

Über Organisationsentwicklung Und Organisationales Lernen Von Schulen

Organisationsentwicklung und organisationales Lernen sind zu wichtigen, fast modischen Themen geworden und haben unter der Chiffre "Schulentwicklung" weitgehend unsystematisch Eingang gefunden in die schulpädagogische Debatte. Das Buch identifiziert daher Schnittmengen und Anknüpfungspunte des wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Diskurses mit dem schulpädagogischen Diskurs der Organisationsentwicklung und des organisationalen Lernens.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9783810034595
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 298
  • Veröffentlicht:
  • 1. Januar 2002
  • Ausgabe:
  • 2002
  • Abmessungen:
  • 229x152x16 mm.
  • Gewicht:
  • 404 g.
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Beschreibung von Organisationsentwicklung Und Organisationales Lernen Von Schulen

Organisationsentwicklung und organisationales Lernen sind zu wichtigen, fast modischen Themen geworden und haben unter der Chiffre "Schulentwicklung" weitgehend unsystematisch Eingang gefunden in die schulpädagogische Debatte. Das Buch identifiziert daher Schnittmengen und Anknüpfungspunte des wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Diskurses mit dem schulpädagogischen Diskurs der Organisationsentwicklung und des organisationalen Lernens.

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