Otnoshenie studentow i prepodawatelej k sowmestnomu obucheniü

Indijskie klassy ochen' neodnorodny po swoej prirode. V klasse uchaschiesq obladaüt raznymi sposobnostqmi. Nekotorye mogut bystro oswoit' predmet, a nekotorym trebuetsq bol'she wremeni, chtoby owladet' im. Uchitel' dolzhen sdelat' swoe obuchenie bolee äffektiwnym i soderzhatel'nym, udowletworqq potrebnosti wseh tipow uchaschihsq w klasse. Sotrudnichestwo - äto sowmestnaq rabota dlq dostizheniq obschih celej. Kooperatiwnoe obuchenie - äto ispol'zowanie w processe obucheniq malyh grupp, w kotoryh uchaschiesq rabotaüt wmeste, chtoby maximal'no powysit' äffektiwnost' obucheniq kazhdogo. V gruppah sowmestnogo obucheniq uchaschiesq obsuzhdaüt drug s drugom material, kotoryj im predstoit izuchit', pomogaüt drug drugu ponqt' ego i pooschrqüt drug druga za userdnuü rabotu. Kooperatiwnoe obuchenie segodnq shiroko priznano kak odna iz samyh zamechatel'nyh i plodotwornyh oblastej teorii, issledowanij i praktiki w obrazowanii. Nakonec, my mozhem skazat', chto sotrudnichestwo, wzaimodejstwie, rassmotrenie, tworchestwo, otwetstwennost', uchastie - wse äti weschi, pohozhe, stanowqtsq aktual'nymi w 21 weke, kak i predlozhenie rasshirit' opyt uchenika za predely indiwidual'nogo znaniq do swoego roda sowmestnoj mudrosti.