PERSPECTIVANDO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVA ECOFEMINISTA

Dzintra Ili¿ko reflecte sobre a religião como um campo onde as mulheres ainda não são visíveis tanto nos processos de tomada de decisão como na prática e onde as mulheres têm de fazer muitos esforços para definir o seu lugar e papel. Há uma necessidade urgente de que os educadores religiosos reimaginem e reconstruam o processo de educação religiosa na Letónia, tal como sugerido pelos pensadores ecofeministas. Ela discute os princípios da educação inclusiva, tal como vistos pelos pensadores ecofeministas, que podem ser construídos sobre a promoção de valores de igualdade e justiça social e respeito pela diferença. Dra. Rima Bakutite (Universidade Siauliai, Lituânia)