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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry

Über Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry

This volume describes supported collaborative inquiry as a framework for teacher professional development. The chapters focus on the building of collaborative support structures, nurturing an inquiry stance, progressing through an inquiry process, as well as the various kinds of support mechanisms necessary to engage in SCTI.

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  • Sprache:
  • Englisch
  • ISBN:
  • 9780415650830
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 208
  • Veröffentlicht:
  • 27. Juli 2012
  • Abmessungen:
  • 152x229x0 mm.
  • Gewicht:
  • 380 g.
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Beschreibung von Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry

This volume describes supported collaborative inquiry as a framework for teacher professional development. The chapters focus on the building of collaborative support structures, nurturing an inquiry stance, progressing through an inquiry process, as well as the various kinds of support mechanisms necessary to engage in SCTI.

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