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Phenomenology and Educational Theory in Conversation

- Back to Education Itself

enthalten in Theorizing Education-Reihe

Phenomenology and Educational Theory in Conversation
Über Phenomenology and Educational Theory in Conversation

Phenomenology and Educational Theory in Conversation challenges the abstract-technical understanding of education to orient the reader to the importance of relationality, intersubjectivity, and otherness to renew and reclaim the educational project.

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  • Sprache:
  • Englisch
  • ISBN:
  • 9780367209889
  • Einband:
  • Gebundene Ausgabe
  • Seitenzahl:
  • 270
  • Veröffentlicht:
  • 1. Juli 2020
  • Abmessungen:
  • 156x234x0 mm.
  • Gewicht:
  • 539 g.
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Beschreibung von Phenomenology and Educational Theory in Conversation

Phenomenology and Educational Theory in Conversation challenges the abstract-technical understanding of education to orient the reader to the importance of relationality, intersubjectivity, and otherness to renew and reclaim the educational project.

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