Große Auswahl an günstigen Büchern
Schnelle Lieferung per Post und DHL

Pigeliv

- Om 13-16 årige pigers liv i Herfølge anno 2013 - fortalt af pigerne

Über Pigeliv

Bogens formål er at vise et øjebliksbillede af 13-16 årige pigers teenageliv i Herfølge i 2013, så ærligt som muligt. Vi håber med bogen at kunne give et indblik i hvad det vil sige at være teenagepige i Herfølge i dag - både i forhold til familie, skole, kærlighed og relationer - og på den måde forhåbentlig skabe en ny forståelse for pigerne. Bogen er pigernes - tematik, udtryksformer og formuleringer er pigernes egne. Det har givet pigerne en unik mulighed for at opnå fuld og uindskrænket taleret. Resultatet er en hudløst ærlig bog. Mette Holstein, Cathrine Storm Sørensen, Marie Elkjær - og vigtigst af alt - pigerne fra Præsteskovgård Ungdomsklub.

Mehr anzeigen
  • Sprache:
  • Dänisch
  • ISBN:
  • 9788771457704
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 56
  • Veröffentlicht:
  • 12. Dezember 2014
  • Ausgabe:
  • 1
  • Abmessungen:
  • 200x320x18 mm.
  • Gewicht:
  • 400 g.
  Versandkostenfrei
  Sofort lieferbar

Beschreibung von Pigeliv

Bogens formål er at vise et øjebliksbillede af 13-16 årige pigers teenageliv i Herfølge i 2013, så ærligt som muligt.
Vi håber med bogen at kunne give et indblik i hvad det vil sige at være teenagepige i Herfølge i dag - både i forhold til familie, skole, kærlighed og relationer - og på den måde forhåbentlig skabe en ny forståelse for pigerne.
Bogen er pigernes - tematik, udtryksformer og formuleringer er pigernes egne. Det har givet pigerne en unik mulighed for at opnå fuld og uindskrænket taleret.
Resultatet er en hudløst ærlig bog.
Mette Holstein, Cathrine Storm Sørensen, Marie Elkjær
- og vigtigst af alt - pigerne fra Præsteskovgård Ungdomsklub.

Kund*innenbewertungen von Pigeliv



Ähnliche Bücher finden
Das Buch Pigeliv ist in den folgenden Kategorien erhältlich:

Willkommen bei den Tales Buchfreunden und -freundinnen

Jetzt zum Newsletter anmelden und tolle Angebote und Anregungen für Ihre nächste Lektüre erhalten.