Plano de integração contra a rejeição na sala de aula para bebés

Este projeto é um Trabalho de Fim de Curso em Serviço Social, baseado na análise das interacções sociais entre pares no contexto escolar de uma sala de infância. Analisamos estas interacções recorrendo a métodos qualitativos e quantitativos, tais como entrevistas e técnicas sociométricas, de forma a detetar os alunos que são rejeitados e proceder à elaboração de um plano de ação, com o objetivo de melhorar o clima social da sala de aula em geral, e promover a integração destes alunos em particular. Neste plano de ação, encontraremos actividades relacionadas com o jogo e a dança, como recurso para o desenvolvimento pessoal e a inclusão social e terminaremos com uma análise dos resultados obtidos e uma série de conclusões que tornam visível a importância do trabalho social no campo educativo.