"Der Raum ist der dritte Pädagoge!"
Dieses Rezept der italienischen Reggio-Pädagogik wenden verschiedene Lernformate an:
- In den Lernbüros arbeiten die Schüler selbstständig
- Das Lernhaus erfindet eine neue Innenarchitektur
- Am FreiDay suchen die Schüler außerschulische Lernorte auf
Die weiteren Beiträge des Buches thematisieren inklusionspädagogische und -politische Fragen. Der Band dokumentiert abschließend bedeutende Dokumente und Positionspapiere zur Inklusionspolitik.
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