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Preparação de professores na disciplina: Animais de laboratório

Preparação de professores na disciplina: Animais de laboratóriovon Deyanira Garcia Fernandez Sie sparen 18% des UVP sparen 18%
Über Preparação de professores na disciplina: Animais de laboratório

Este volume, que é um derivado da tese intitulada: Sistema de acções metodológicas visando a preparação dos professores da disciplina de Animais de Laboratório, tem como objetivo propor um sistema de acções metodológicas para contribuir para a melhoria da preparação metodológica dos professores para o ensino da disciplina de Animais de Laboratório. São utilizados métodos teóricos e empíricos para resolver o problema científico numa amostra selecionada. A novidade científica da tese consiste na contribuição de um sistema de acções metodológicas a partir do coletivo da disciplina, para contribuir para o desenvolvimento profissional pedagógico dos professores da Unidade de Toxicologia Experimental da Universidade de Ciências Médicas de Villa Clara que não têm a formação pedagógica necessária para o ensino adequado e aplicação de técnicas a serem utilizadas no ensino de disciplinas práticas e teórico-práticas que são desenvolvidas no laboratório como cenário principal.

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  • Sprache:
  • Portugiesisch
  • ISBN:
  • 9786207036639
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 76
  • Veröffentlicht:
  • 28. Januar 2024
  • Abmessungen:
  • 150x6x220 mm.
  • Gewicht:
  • 131 g.
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Beschreibung von Preparação de professores na disciplina: Animais de laboratório

Este volume, que é um derivado da tese intitulada: Sistema de acções metodológicas visando a preparação dos professores da disciplina de Animais de Laboratório, tem como objetivo propor um sistema de acções metodológicas para contribuir para a melhoria da preparação metodológica dos professores para o ensino da disciplina de Animais de Laboratório. São utilizados métodos teóricos e empíricos para resolver o problema científico numa amostra selecionada. A novidade científica da tese consiste na contribuição de um sistema de acções metodológicas a partir do coletivo da disciplina, para contribuir para o desenvolvimento profissional pedagógico dos professores da Unidade de Toxicologia Experimental da Universidade de Ciências Médicas de Villa Clara que não têm a formação pedagógica necessária para o ensino adequado e aplicação de técnicas a serem utilizadas no ensino de disciplinas práticas e teórico-práticas que são desenvolvidas no laboratório como cenário principal.

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