PRIMENENIE MODULYa NA OSNOVE ZADACh DLYa OBUChENIYa

Cel'ü issledowaniq bylo ustanowit', w kakoj stepeni modul' problemnogo obucheniq powyshaet urowen' obucheniq predmetu konstitucionnogo prawa po srawneniü s obucheniem tradicionnym metodom w Vysshej tehnicheskoj shkole Nacional'noj policii «Puänte-P'edra» - Lima w 2010 godu. V ätom issledowanii 45 studentow iz Vysshej tehnicheskoj shkoly «Puänte-P'edra» uchastwowali w kachestwe äxperimental'noj gruppy i 45 studentow iz Vysshej tehnicheskoj shkoly «San-Bartolo» w kachestwe kontrol'noj gruppy. V issledowanii primenqlsq modul', osnowannyj na problemah, dlq prepodawaniq predmeta peruanskogo konstitucionnogo prawa.